创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力,历代统治者为加强统治,在政治制度上不遗余力的进行创新。(1)隋朝为了选拔人才,创立的考试制度是什么?这一制度的创立有何意义?(2)元朝的疆域空前辽阔,为加强对全国的统治,元朝开创的政治制度是什么?列举这一制度的内容。
材料分析题 “封建亲戚,以藩屏周” 根据材料,回答以下问题: (1)材料中反映的是哪一个朝代实行的哪一种制度? (2)实行这一种制度的目的是什么? (3)这种制度的主要内容有哪些?
阅读材料,请回答以下问题: 《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn,丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”请回答: (1)这里“江南”主要是指哪一地区? (2)江南地区的自然条件有哪些优势? (3)这一时期江南经济得以开发的政治基础有哪些? (4)你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些地方吗?(至少举出两条说明) (5)这一时期江南地区的开发产生了怎样的深远影响?
看图说话:请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题: 请回答: (1)图(1)反映的是汉武帝时期什么重大历史事件?图(2)所示的东西方商路是指? (2)结合所学的知识,请你指出上述历史事件产生了怎样的作用? (3)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职?它的设置标志着什么?
试简要分析公元3到6世纪,我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示?
试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点。