阅读材料并回答问题
材料一：1949年9月，为筹建新中国召开了一次重要会议。这次会议选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会、政府主席。确定了国旗、代国歌、国都和纪念方法，还决定建立人民英雄纪念碑。
材料二：
（1）材料一指的是哪次会议？它通过一个文件具有临时宪法的作用，该文件的名称是？
（2）材料二反映的是什么历史事件？发生在什么时候？
（3）材料二反映的事件有何历史意义？以后每年的这一天成为我国的什么节日？
古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。
材料一：“天下为公，选贤任能”
材料二：“禹传子，家天下”
材料三：“封建亲戚，以藩屏周”
材料四：专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。
请回答：
（1）材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法? 你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的？（写出两个即可）
（2）材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化？
（3）材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度？实行这一制度的目的是什么？后来这一制度被秦朝的哪种制度所取代？
（4）阅读材料四，如图，专制主义中央集权制度是谁创立的？据此填写下列示意图
春秋战国是一个割据征战的时期，也是我国一次历史大变革的重要时期。阅读下列材料回答问题
材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
材料二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。
（1）材料一中的“桓公”是哪国国君？“管仲相桓公”的结果如何？
（2）如图是《战国七雄示意图》，回答字母所代表的诸侯国
A： B： C： D： 
（3）根据材料二说出，这是 时期发生在 国的 变法？这次变法还有哪些内容，请补充完整？这次变法有何影响？
（4）你认为桓公首霸和“秦的国势日趋强盛”的共同原因是什么？
读下图，感悟历史，回答下列问题：
图一 秦朝中央集权制度示意图
（1）指出图一中A、B、C、D机构的名称。
图二 秦始皇思想文化举措
（2）图二E反映了哪一历史事件？这一事件产生什么影响？
图三 孟姜女哭长城
图三
（3）秦朝长城的东、西起止在什么地方？图三“孟姜女哭长城”的传说，有人对修建长城有两种态度：（任选一种态度回答）
第一种态度持否定态度，其理由是什么？
②第二种态度持肯定态度，其理由是什么？
阅读下列材料：
【赏析古代诗歌】
如图，霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首（富首），变法古标今。
（1）这首诗歌赞颂的人物是谁？
【解读历史】
（2）在此人主持改革下，导致“三年悍将林”（“悍将林”指的是产生了大批英勇善战的将领和士兵）的措施是什么？出现“十载游羊地”的重要举措是什么？
（3）诗中划波浪线部分印证了此人主持的改革产生了怎样的影响？（联系教材回答）
【继往开来】
（4）诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
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