阅读下面这首词,然后回答问题。 过分水岭(温庭筠)溪水无情似有情,入山三日得同行。岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。再宿武关(李涉)远别秦城万里游,乱山高下出商州。关门不锁寒溪水,一夜潺湲送客愁。(1)两首诗都运用了什么表现手法来写“溪水”?(2)请指出两首诗中通过溪水所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。(3)有人认为,“溪水无情似有情”中的“似”字改成“却”字更好,你是否同意这一观点?请结合诗的具体内容简要赏析。
阅读下面这首词,然后回答问题。 挽文山丞相 [元]虞集 徒把金戈挽落晖,南冠①无奈北风吹。 子房本为韩仇出,诸葛宁知汉祚移。 云暗鼎湖②龙去远,月明华表鹤归迟③。 不须更上新亭④望,大不如前洒泪时。 [注] ①南冠:楚冠,喻囚犯。②鼎湖:传说黄帝铸鼎荆山下,鼎成,乘龙上天,后人以“鼎湖龙去”婉言皇帝之死。③鹤归迟:丁令威本辽东人,学道于灵虚山,后化鹤归辽,集城门华表柱。时有少年举弓欲射,鹤乃飞,徘徊空中。后用“鹤归迟”言其魂魄难归。④新亭:新亭:又名劳劳亭,故址在今江苏南京市南。《世说新语》:“过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯(周顗,晋元帝时尚书右仆射)中坐而叹曰:‘风景不殊,正自山河有异。’皆相视流泪。惟王丞相(王导,晋元帝时丞相)愀然变色曰:‘当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对!”这是为民族英雄文天祥写的挽诗,全诗刻画了一个怎样的英雄形象?请简要分析。本诗在写法上的突出特点是用典,请结合诗的颔联和颈联简要分析用了哪些典故和什么用意。明朝文学家陶宗仪说:“读此诗而不泣下者几希。” 请结合诗句简析本诗催人泪下的原因。
阅读下面这首词,然后回答问题。 风入松·听风听雨过清明 吴文英 听风听雨过清明。愁草瘗①花铭。楼前绿暗分携路,一丝柳、一寸柔情。料峭春寒中酒②,交加③晓梦啼莺。 西园日日扫林亭。依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索,有当时、纤手香凝。惆怅双鸳④不到,幽阶一夜苔生。 注:①瘗(yì),埋葬。②中酒,醉酒。③交加,形容杂乱。④双鸳,指女子的绣花鞋,这里兼指女子本人。“听风听雨过清明”一句在词中有何作用?该词中虚实结合的手法,请分析词中的虚写。
古代诗歌阅读 阅读下面这首词词,根据提示,完成赏析。 清平乐 元好问 离肠宛转,瘦觉妆痕浅。飞去飞来双语燕,消息知郎近远。 楼前小雨珊珊,海棠帘幕轻寒。杜宇一声春去,树头无数青山。本词刻画了一个怎样的抒情主人公?试分析“飞去飞来双语燕,消息知郎近远”一句的妙处。
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。 送湖南部曲 辛弃疾 青衫匹马万人呼,幕府当年急急符。 愧我明珠成薏苡,负君赤手缚于菟。 观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。 万里云霄送君去,不妨风雨破吾庐。 【注】①部曲:即部属。古代大将的军营都设有各司其事的属官,称之为“部曲”。②急急符:紧急命令。也称“急急如律令。”③薏苡:语出《后汉书·马援传》,马援从交趾还,载一车薏米,有人告发他私载一车珍珠。后世用“薏苡明珠”指因涉嫌而受诽谤的人。④于菟:楚人称老虎为于菟。见《左传》。诗歌前两联塑造了一位怎样的“部属”形象?这两联在全诗中有何作用?诗歌最后两联表现了诗人怎样的情感和精神?请简要分析。
阅读下面这首诗歌,完成后面的问题。 塞下曲 [唐] 王昌龄 蝉鸣空桑林,八月萧关①道。出塞入塞寒,处处黄芦草。 从来幽并②客,皆共尘沙老。莫学游侠儿,矜夸紫骝好。 [注]:①萧关:古关塞名。②幽并:指幽州和并州。前四句写边塞景物,其中“空”、“寒”二字有什么作用?这首诗中作者写了两种人,试简析作者对这两种人的态度。