亚里士多德从人的自然发展角度，即从人由身体、情感到理性的自然发展过程来思考教育问题，而马克思主义经典作家则从人与社会关系的角度，即人的发展是全面的发展，不仅包括体力、智力、能力，也包括人的社会联系和交往来思考教育问题。两者虽有不同，但都基于对教育对象——人的尊重。他们思考的角度表明
| A．教育应该反映客观世界 | B．教育应该解释客观世界 |
| C．教育应该推动客观世界发展 | D．教育应该改造客观世界 |
相关试题
工资水平（W）是劳动者选择“工作”或“休闲”的关键因素。若工资水平提高，劳动者最初会选择增加工作时间，以获得更多收入，此时，劳动力供给量（L）会增加；若工资水平继续提高，以至于劳动者认为休闲比收入增长更重要时，宁愿选择增加休闲而减少工作时间，致使劳动力供给量（L）反而减少。下列能体现这一变化规律的图形是（）
对“公有制为主体”的正确理解是（）
| A．公有制在各个领域和各个行业都必须占支配地位 |
| B．公有资产要在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉 |
| C．国有资产要在社会总资产中占优势 |
| D．深化国有企业股份制改革，建立健全现代企业制度 |
某地采用工资集体协商制度，即职工代表与企业代表依法就工资分配形式、支付办法和工资标准等进行平等协商，在此基础上签订工资协议。该制度（）
①提高了劳动者的竞争意识
②实现了劳动者权利和义务的统一
③保护了劳动者获得合法报酬的权利
④体现了劳动关系双方当事人的意志
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
“微博营销”是一种新兴营销方式，强调以客户为中心，在正确的时间把正确的信息传递给正确的人，它以微博为营销平台，向听众（粉丝）传播企业和产品信息。这启示企业应（）
①以盈利为直接目的
②把微博营销作为公司销售的唯一渠道
③诚信经营，注重信誉
④关注市场，了解用户需求，准确定位
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
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