材料一:“雾霾”成为2013年网络热词,成为影响民生的“心肺之患”,如今,日益严重的雾霾问题倒逼人们反思人与自然的关系。
时代
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核心思想
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主要观点
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古代
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人是自然的“奴隶”
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自然界起初是作为一种完全异己的、有无限威力和不可制服的力量与人们对立着,人们同它的关系就像牲畜一样服从它的权力。
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近代
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人是自然的“主人”
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人类能够征服、利用自然。人类对自然资源无节制的掠夺和攫取,导致生态平衡遭到破坏,生存环境日益恶化,人与自然的矛盾日趋加深。
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现代
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人是自然的“成员”
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自然是与人的实践活动密切相关的人为自然、人化自然或人生成的自然,人与自然在本质上是一个整体。
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当代
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人是自然的“朋友”
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以互惠互利、共同发展为原则,做到与自然共生、共赢、共荣;树立与自然和谐并进的科学发展观。
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材料二:习近平总书记关于生态文明建设有这样一段生动的描述:我们要认识到,山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。用途管制和生态修复必须遵循自然规律,如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的单纯护田,很容易顾此失彼,最终造成生态的系统性破坏。由一个部门负责领土范围内所有国土空间用途管制职责,对山水林田湖进行统一保护、统一修复是十分必要的。
(1)结合材料一,运用“求索真理的历程”的有关知识,分析在人类与自然关系上认识变化所蕴含的道理。
(2)结合材料二,请运用联系的观点分析习近平主席的描述。
(3)针对保护环境和生态文明建设,请你提出两条建议,并指出其《生活与哲学》依据。