古代诗歌阅读岸帻(宋)陈与义岸帻立清晓,山头生薄阴。乱云交翠壁,细雨湿青林。时改客心动,鸟鸣春意深。穷乡百不理,时得一闲吟。【注】①帻是覆盖在额头的头巾。岸帻,推起头巾,露出前额。②陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。此诗写于他被放逐闲居时期。诗歌前两联营造了怎样的意境?请简要分析。这首诗表达了诗人哪些思想感情?请简要分析。
阅读下面这首词,回答问题(8分)南乡子① 陆游归梦寄吴樯,水驿江程去路长。想见芳洲初系缆,斜阳,烟树参差认武昌。愁鬓点新霜,曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少,凄凉,却恐他乡胜故乡。【注】①南宋淳熙五年(1178年),陆游自蜀东归。这首词为临近武昌时舟中所作。简要说明“‘归梦寄吴樯,水驿江程去路长’”在全词中的作用。(3分)诗人在舟中主要想了哪些事情?请用自己的话加以概括。(2分)“却恐他乡胜故乡”表达了诗人什么样的心情?请简要分析。(3分)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 辋川闲居赠裴秀才迪 王 维寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。本诗在描写景物上有何特点?请简要分析。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________简析颔联、尾联的人物形象特点。答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________全诗表现了作者怎样的思想感情?答:_________________________________________________________________________
阅读下面的这首宋词,然后词回答问题。浪淘沙石孝友好恨这风儿,催俺分离!船儿吹得去如飞,因甚眉儿吹不展?叵耐风儿!不是这船儿,载起相思?船儿若念我孤恓?载取人人①篷底睡,感谢风儿!注:①人人:即那人。开篇说“好恨这风儿”,结尾又说“感谢风儿”,请说明缘由。船儿吹得去如飞,因甚眉儿吹不展”两句运用什么方法,表达什么情感?分析这首词的语言风格。
阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。舟中二首(其一)陈师道①恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。注:①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮:表示风力壮猛。第三、四句运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。这首诗表现出作者哪些方面的情感?请简要分析。
阅读下面这首诗歌,回答问题。小 园黎 简水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。幽竹如人静,寒花为我芳。小园宜小立,新月似新霜。注: ① 寒花:菊花。这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。这首诗后两联由物及人,请结合景物描写赏析诗人的形象。