韩愈在《师说》中讲到:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,,终不解矣。”可见人们的文化素养( )
即使蒙住了眼睛,也不等于世界漆黑一团。这是因为
对中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有: ①一客失了信,百客不登门②轻者重之端,小者大之源 ③兴亡由人事,山川空地形④日方中方睨,物方生方死
“菜篮子”里装着农民的收入,也盛着市民的支出;物价调控,既要顾市民,也要顾农民。从历史唯物主义角度看,这种观点体现了 ①在观察和分析问题时,要分析事物联系的具体性和多样性 ②在发现和解决社会问题时,要坚持群众观点和群众路线 ③在认识世界和改造世界时,既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性 ④在进行价值判断和价值选择时,要妥善处理各种利益关系
如果说我们过去的发展靠的是“人口红利”、“开放红利”、“资源红利”,那么,当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题,更需要通过改革消除制约发展的体制障碍,以优化资源配置结构,释放社会的积极性和创造力,这就是所谓“改革红利”。为此,必须 ①调整经济结构,推进社会经济的系统优化 ②树立革命批判精神和创新意识,推动制度创新 ③以更大政治勇气和智慧,锐意进取,否定原有体制 ④突破客观条件,发挥人民群众首创精神 A①③ B.①② C.②③ D.②④
18世纪英国哲学家贝克莱认为“天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成大宇宙的一切物体,在心灵以外都没有任何存在;他们的存在就是被感知或被知道”。下列观点中与贝克莱的观点同属一格哲学派别的有 ①心外无物②人病则忧惧,忧惧则鬼出 ③理生万物,理诸动静④形存则神存,形谢则神灭 A,①② B.①③ C.①②③ D.①②③④