依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
当年国语课本定位极为明确： ， ， ， ， 。
①吸收现代文明
②从而博纳多种价值和宽容各种思想
③继承传统价值
④不以强横的标准答案来桎梏学生
⑤以母语教育为本
| A．⑤③①④② | B．⑤③④②① | C．④②⑤①③ | D．④②①⑤③ |
阅读下面关于新生代农民工（1980年后出生）和传统农民工（1980年前出生）受教育水平比较表，请就新生代农民工的突出特点和二者的共同问题各写出一条结论。（每点2分，共4分）
| 受教育水平 |
比例％ |
|
| 新生代农民工 |
传统农民工 |
|
小学及以下 |
0.4 |
6.6 |
| 初中 |
32.4 |
44.4 |
| 高中 |
24.0 |
25.4 |
| 中专（或职高） |
17.8 |
11.2 |
| 大专（或高职）及以上 |
25.3 |
12.5 |
结论：（1）
（2）
在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且 ， 不苟且所以有品位；
人要懂得尊重
别人， ， ；
人要懂得尊重自然， ， 。
我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的地名，请你从下面给定的地名中任选两个作为陈述对象，分别为所给的上联拟两则下联
。
橘子洲 浔阳江 洞庭湖 兰亭 易水
上联：康河桥边多情游子作别西天云彩
下联：①____________
__
_______________________________
②_____________________________________________
阅读下面的材料，回答问题。
某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的感情。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”不译作“紊国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”、、、、、、而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。
(1)请用一句话概括该翻译家的观点。
(2)请简要阐述你对上述材料的看法。（150字左右）
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