新课程标准提出要建立“学生成长记录袋”，下列内容是从某学生的“成长记录袋”中选取的，请根据这些内容为这名同学写一段教师评语。要求：评价客观，语言委婉，有利于该同学的发展，不超过40字。
（1）兼职情况：校刊《晨露》主编，电视台《青葱岁月》栏目特约小记者。
（2）平时表现：老师的好帮手，同学的好伙伴，学校活动的策划者、组织者之一。
（3）学习情况：期中考试成绩多科不及格，期末考试仍有三科不及格。
阅读下面的材料，然后回答问题。
上海某电台早间节目直播中，主持人在播放音乐间隙，用上海话聊天逗听众。一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以慢慢的比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市、或者讨厌的人的周围。”很快，电台主持人在直播节目中回击听众的一句话“团成一团，圆润离开”成了网上论坛的热门话题。
你认为主持人回击那位听众的话合适吗？请你以一位听众的身份发表自己的看法并说明理由。
下面是关于“对待中西文化的策略”的文字，请从四个方面概括（每个方面不超过6个字）。
我们对中西文化都应该做过相当深入的研究和了解，知道各自的长处和短处。这样，既不会愚昧无知，盲目排斥；也不会无所选择，照单全收。根据自己的情况，取长补短，排斥应当排斥的，接受应当接受的。同时，我们应该具有独立自主的精神，能够用当代世界的眼光，对西方的东西发表自己的见解。也用现代科学的方法，对我国优秀的传统，进行清理、整理和解释，然后向世界介绍，推向世界，纳入世界的范围。这样，我们再不是以一个陌生者的身份，站在世界的门外，也不再是以一个落后者的身份，捡拾他人的牙慧。
请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。
黛玉一见，便大吃一惊，心下想道："好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此"，……宝玉看罢，因笑道："这个妹妹我见过的"贾母笑道："可又是胡说，你又何曾见过他？"宝玉笑道："虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。"
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