二中七年级五班同学们组织开展了一次“我自信我成功我美丽”的主题体验活动。请你帮忙完成下列任务:(1)请帮助活动的主持人设计此次活动的开场白;(2)请你帮助组织者设计此次主题活动的具体内容和形式;(3)请为七年级五班提供2则有关自信的名言警句张贴语;(4)请你帮助七年级五班设计一段能够提高自信的班级誓词。
下面是生活中的几个镜头,请你向情境中的主人公提出你的建议。(每个3分,共9分)(1)一个男同学与一个女同学,都是班干部。两人在工作中彼此合作,并因为经常接触而有了好感,陷入了“恋爱”的旋涡中,常常出双入对。这使他们疏远了其他同学,同学们也不再支持他们的工作。为此,他们感到不好受。我的建议:(2)李刚说:“我们班的兰兰最近不知怎么回事,每天总是用很奇怪的目光看着我,没事也喜欢往我座位旁凑。今天,她让好朋友递信给我,约我星期天陪她去爬山,我是去还是不去呢?”我的建议:(3)芳菲说:“一天,我手拿重物走在街上,同班的男同学赵铭走过来和我打招呼,并想帮我拿东西,可我感到非常紧张,脸也红了,手脚都不知怎么放。”我的建议:
材料一:每个人的家庭状况不同,但家长会尽量给我们创造基本的生活条件,把我们抚养成人。我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱乐等基本费用,大都来自父母。父母对我们的投入是巨大的。材料二:据报道,某市82岁的杨老汉及其老伴将拒绝赡养自己的儿子杨某告上了法庭。杨某被传唤到庭后,反复声明自己和父母早已签订了“生不养,死不葬”的生死协议,所以不能赡养老人。阅读上述材料,请你回答: (1)请打开你记忆的闸门,简述父母呵护你的一件难忘的事情。(2)结合自己的生活实际谈谈如何去感恩或孝敬父母?(3)杨某“签订了生死协议,可以不赡养父母”的说法对吗?请简述理由。
著名物理学家杨振宁赴美国留学时,立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾里逊实验室,不久却传出笑谈:“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁!”杨振宁痛苦地认识到:自己的动手能力比别人差!被誉为氢弹之父的泰勒博士一直关注着他:“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。”杨振宁认真思考了两天,终于接受了泰勒的建议。从此,他把主攻方向转入理论物理研究领域。1956年他与李政道教授合作,提出了“弱相互作用中宇称不守恒”定律。他们因此而共获1957年诺贝尔物理学奖,成为全球华人的骄傲。杨振宁对物理学的发展作出了杰出的贡献。(1)杨振宁教授对物理学的发展做出了杰出贡献说明了人的生命的独特性表现在什么方面?(2)杨振宁教授放弃从事实验物理研究而改为理论物理研究,从而取得成功,给你什么启示?
一天,小鹰.小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是,各自找来一根绳子,一头系在水果箱上,一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地,就往水里拉;小鹿 则想走大路,就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。请你想一想:(1)水果箱一动也不动的最主要原因是什么?(2)这一实例对于我们创建优秀班级有何启示?
材料一:目前,在我国655个城市中,有近400个城市缺水,约200个城市严重缺水,特别是随着工业化、城镇化用水消耗的大量增加,我国水资源形势将更加严峻。材料二:观察漫画与图片:“熟视无睹”和“有水难喝”结合上述材料,回答下列问题:(1)上述材料分别说明了什么问题? (2)请分析产生这些问题的主要原因。 (3)要解决上述问题,请你提出一些好的建议?