人们克服干扰，实现人生目标的保障是（ ）
A.艰苦的环境 B.学习成绩优秀 C.家庭生活富裕 D坚强的意志
相关试题
2013年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了（ ）
①个人与集体不可分割
②良好的集体有助于个人的健康成长
③个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土
④荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下面漫画《形同虚设》启示我们，要真正做到平等尊重他人就必须（ ）
①遵守社会规则 ②养成遵纪守法的好习惯
③有知耻之心 ④珍视集体团结
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
集体催人奋进，激励我们不断自我完善，鼓舞我们乐观自信。发挥集体的力量要（ ）
①有共同的目标
②有共同的行动
③团结一致，心往一处想，劲往一处使
④每个成员都各尽其能发挥所长
| A．①②③④ | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
格桑德吉，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。13年来，在她的努力下，门巴族孩子从最初30%的失学率，变成今天95%的入学率。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理（ ）
①学习是成才的唯一途径
②受教育能够改变人们的生活和命运
③知识让人生更美丽
④教育能为人的一生幸福奠基
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
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