(2011年)学习生物学知识时，用关联词把一些相关的名词、概念联系起来，可绘制概念图。请将“光合作用”概念图中横线上的内容补充完整：
A抗荷服 a 乌龟背甲 B薄壳建筑 b 萤火虫 C雷达 c 长颈鹿 D荧光灯 d 蝙蝠
将食物保存方法与原理对应起来（填序号，每个1分）
A．袋装牛奶 a．真空包装法 B．袋装香肠 b．冷藏法 C．速冻食品 c．罐藏法 D．肉类罐头 d．巴氏消毒法 E．咸 鱼 e．渗透保存法 F．干蘑菇 f．腌制法 G．腊 肉 g．脱水法 H．果 脯 h．晒制与烟熏法
将下列生物与其相关内容用线连接起来 ①白鳍豚
⑤朱 鹮 E．植物中的“大熊猫”
连线题 （每线1分，共9分） 将下列传染病流行的三个环节、含义已及对应的预防措施连线。 接种疫苗 抵抗力弱易感染传染病的人群传染源公共场所定期消毒 能传播病原体的人或动物传播途径发现传染病患者早报告 病原体从传染源到健康人的途径易感人群传染病院隔离病人 保持环境卫生清洁 积极锻炼身体
连线题（共8分） 将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群连线。 肺呼吸家鸽环节动物 双重呼吸 家兔昆虫 湿润的体表蝗虫哺乳动物 气管呼吸蚯蚓鸟类
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