下面的应用题编得对吗?对的在括号内打√,错的打×。(1)用 15+7编一道应用题。小红做了15朵红花,7朵黄花。现在做了多少朵花?( )(2)用“30-9”编一道应用题。学校舞蹈组有30个同学,其中男同学有9人,女同学有多少人?( )(3)用“24+6”编一道应用题。同学们种松树,第一行种了24棵,第二行种了6棵,第一行比第二行多种几棵?( )
某地天气预报中说:“明天的降水概率是20%。”根据这项预报,可知该地明天不可能下雨。_______(判断对错)
下面的说法对吗?对的在□里画“√”,不对的画“×”。
判断。 (1)计量水、油、饮料等液体的多少,通常只用毫升作单位。() (2)一个洗脸盆能装水4升。() (3)爸爸发烧,医生给他挂了300毫升的药水。() (4)一听可乐的容量是250毫升,8听可乐的容量是2升。()
一个有余数的除法里,被除数和除数都乘 3,余数不变。(判断正误)
判断:根据商不变的规律可以把380÷30变成38÷3来算,所以380÷30=12……2。