高考怎么考，才能保证在公平的基础上实现多元评价？在全国两会上，代表委员们纷纷建言献策。有代表指出：“要制定合理的高考方案，必须建立让公众参与博弈的决策机制，否则，就会出现费力不讨好的结果。”要防止出现这种结果，要求政府决策部门( )
①科学决策，民主决策 ②充分吸纳公众所有建议
③依法行政，审慎行使权力 ④公示决策，公民决定
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
相关试题
“货币没有臭味，无论从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面它代表可以买到的商品”。上述材料说明
①货币具有价值尺度的职能 ②货币具有流通手段的职能
③商品和货币是一对孪生兄弟 ④货币是社会财富的象征
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古代名言中包含的哲学道理是
| A．量变的总和就是质变 |
| B．量变比质变更重要，没有量变就没有发展 |
| C．任何量变必然引起质变 |
| D．量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果 |
中国气象局国家气候中心专家分析指出，“小冰河期”“全球最冷冬天”“全球变暖逆转”等颇为吸引眼球的词语，会使人误解气候变化的真相。值得注意的是，尽管2012年欧洲寒气袭人，同属北半球、尚处冬季的美国加利福利亚州却连日出现反常高温。如果看北美的天气，恐怕人们只会想到全球气候变暖。上述气候变化说明
| A．人们不可能真正认识自然界 | B．要用全面的观点看问题 |
| C．人类不可能认识自然界 | D．自然界的变化无规律可循 |
从“建设中国特色社会主义”到“发展中国特色社会主义”，一词之变饱含着深刻内涵。唯物辩证法认为，发展的实质是
| A．事物数量的增加和减少 | B．新事物代替旧事物 |
| C．新事物和旧事物的融合 | D．量变到质变的过程 |
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