《阳阳周记》
请你与阳阳一起帮助佩佩：
（1）运用课本上的观点告诉佩佩自信有助于成功的道理。
（2）说说树立和培养自信的方法主要有哪些？
故事分析：材料一 世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚至对手下说:“你们不要像我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大发明问世。
材料二 李华是一个性格开朗活泼的同学。在学校的一次单元测验中，她的成绩落在全班最后。这时，李华变成了另外一个人，认为自己太笨，不可能学好了，整天垂头丧气，性格也变得孤僻起来。
（1）材料一中的爱迪生的表现是自信吗？结果如何？
（2）材料二中李华的表现是自信吗？结果如何？
（3）自负、自卑与自信相比有何不同？
请你说一说：
自习课上，大家都在认真做作业，唯有小雨和小倩在讲闲话，说话声还很大。纪律委员要求他俩安静点，可他们认为这伤害了她们的自尊。
请你用所学的知识给他们做做思想工作。
（1）请同学们完成下列句子：（每小题1分，共5分）
①如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得
。
②在公共场所，我之所以会约束自己的不良习惯，是因为
。
③有人当众叫我外号时，我会 。
④父母老师当众批评我时，我会 。
⑤当受到别人的歧视或侮辱时，我会 .
（2）请说说下列情况你会怎么做？（每小题2分，共6分）
①如果在穿着方面不如同学，是否就低人一等，有点儿抬不起头来？
②如果同学家条件比较差，你怎样与他相处才能维护他的自尊？
③如果你有些与众不同，比如相貌丑一点儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃，带点儿外地口音等，你将怎样维护自己的尊严？
以下是七年级学生小玲生活中的两个片段，请运用所学知识和生活经验填写。
【片段一】星期六晚上，小玲正在网上与QQ好友聊天。一位与小玲结识不久的20多岁的异性朋友，要求小玲把真实姓名、家庭地址、手机号码等告诉他。
（1）面对网友的要求，她应该
理由
【片段二】星期二中午，在放学回家的路上，同学小明告诉小玲，父亲再婚后，自己的厄运就开始了。继母不但不让自己吃饱，还逼迫他干大量的家务活，而且经常为了一些小事就打他，他身上到处都是伤痕。
作为小明的同学，小玲应该建议小明（2）
理由
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