青少年是未来的主人,应该( )①以实际行动自觉保护生物多样性②减少或制止对自然资源的开发和利用③树立“保护环境光荣,破坏和污染环境可耻”的观念④关心国家大事,参与社会生活,运用法律手段反对和制止破坏环境的行为
在法律活动课模拟表演中,“德先生”对“法博士”说:“没有你的帮助,治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答:“没有你的支持,我有时也鞭长莫及”这段话表明( )①法律即道德,道德即法律 ②道德体现并维护法律 ③道德和法律联系密切,相辅相成④法律补充道德的不足,支持促进道德的贯彻实施
一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。这是因为 ( )①纪律和自由是相互联系、相互制约的;②纪律和自由是紧密联系、不可分割的;③纪律是对自由的限制 ④纪律是获得行动自由的必要条件
无论做什么事情,都要严格要求自己,只有提高了自身的素质,才能适应社会的发展。由此表明( )
下列对法律的认识正确的一项是( )
为还赌债,无业青年钱某深夜潜入邻居王大爷家,盗窃了价值2万多元的古画一幅,后来钱某被公安机关抓获,受到了法律的制裁,王大爷的古画得以物归原主。这一案例说明①法律保护公民的合法权益 ②无业青年一定会走上犯罪道路 ③如果人人都保护好 自己的财物,就不需要法律了 ④如果人们违反了法律,就会受到法律的制裁