2014年出台的新高考改革包含两类人才、两种模式高考方案：一是技术技能人才高考，内容为技能加文化知识；二是学术型人才高考，即现行的高考，两种模式分开进行。这就意味着，在高中阶段就可以选择你未来发展的模式，不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标。这一做法（ ）
①承认了矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提
②充分尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律
③看到了社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究事物的特殊性
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
2011年，某商品价值用货币表示为25元。2012年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25%，同时通货膨胀率为10%，若其他条件不变，则该商品现在的价格是（）
| A．20元 | B．22元 | C．18元 | D．18.75元 |
猪肉价格上涨是今年四五月以来居民议论的一个重要话题。由于观察角度的不同，人们描述出的引起猪肉价格上涨的因素也是多种多样的。以下有关猪肉价格上涨的因素中，属于从供求关系角度描述的是（）
①生猪饲养员工资上涨
②2010年猪价过低，部分养殖户缩减养殖规模
③玉米等饲料价格上涨
④2010年冬季低温，部分地区仔猪成活率下降
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
2011年我国城镇居民家庭恩格尔系数为36.3%，比2010年的35.7%上升0.6个百分点。在家庭总支出不变得情况下，这可能是由于
①食品价格的上涨②食品供过于求③食品支出的减少④食品以外支出的减少
| A．②④ | B．②③ | C．①④ | D．①③ |
性价比是指商品的性能与价格之间的比例关系，用来描述商品或服务的实际效用与所花的钱的关系。人们总是希望购买到高性价比的商品，即花最少的钱买最好的商品。在现实经济生活中（）
| A．高性价比是美好消费愿望，在市场交易中难以实现 |
| B．高性价比的商品只有在该商品处于卖方市场时可以实现 |
| C．消费者追求高性价比与商家追求优质优价是无法统一的 |
| D．生产优质、低价商品的企业在市场竞争中处于优势地位 |
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