在“测定导体电阻”的实验中,电源使用二节新干电池,被测电阻的阻值约为5 欧,滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A ”。(1)图甲是没有连接完整的实验电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整;(2)某次实验中,电压表的示数如图乙所示,读数为________________伏;(3)电路连接正确,实验数据记录如右下表所示,其中一组数据有拼凑的嫌疑,请指出并说明判断依据_____________________。
填上合适的单位:中学生的身高1.54;成年人一步长约50;人骑自行车的速度5。
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但她几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:。
一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D点用时______s,平均速度为_______m/s 。
如图所示,读数时视线正确的是(填“A”或“B”),物体的长度为cm。
如图是课本中探究声现象的四个实验情景,它们分别研究什么问题?请将下面的横线补充完整。(以下均选填“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”) (1)甲实验说明声音的传播需要; (2)乙实验说明钢尺振动得越快,越高; (3)丙实验说明音叉的振幅越大,越大。