书面表达（共1题，满分15分）
你校将要开展“雷小锋在行动”的微公益活动，上周在九年级做了一个问卷调查，了解同学们参与校内外的微公益活动的意愿,调查结果如下图（百分比是想参加该活动的同学人数比例）。请根据图中提示内容完成调查报告，补充完整活动内容和是否想参加的理由。
注意：
1. 不得出现真实的人名、校名；
2. 词数80左右，开头已给出，不计入总词数；
3. 请不要逐字翻译，可适当发挥。
We are going to have a Micro-public Welfare named “ Lei Xiao Feng in Action” in our school and we did a survey last week.
书面表达（计10分）
请帮助杰克服装店写一则广告, 介绍不少于5种商品及价格，商品的颜色由你假设。（30词以上，广告的开头已给出，不计算在总词数内。）
Jack’s Clothes Store SALE!
Welcome to Jack’s Clothes Store! We have some nice clothes at a very good price.
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书面表达(共15分)
假如你叫刘成，是一名中学生，经常收听音乐节目。请你用英语给节目主持人写一封信。要点如下：
①你很喜欢这个节目，特别是英语歌曲；
②学习很忙，疲劳的你会打开收音机收听这个节目；
③你希望能从歌曲中接触一些新词；
④你最喜欢My Heart Will Go On这首歌，希望能得到这首歌的歌词(words of the song)。
(1)写作时应注意：书信格式要正确，并且要有委婉的表示请求的句子，如：Could you please?／Would you please．．．?等。（60—80词）
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书面表达（共1小题，计15分）
随着车辆的增加，城市交通越来越拥挤。假如你叫李敏，前不久和同学们一起讨论了the advantages and disadvantages of using bikes。现在请你根据他们的观点和你自己的观点，给你 的外籍老师Susan 写一篇关于这次讨论的汇报材料。
| Advantages |
Disadvantages |
My opinion |
| Protect the environment |
It’s slower than buses and cars |
|
| Be good for our health |
It’s not suitable for a long trip |
|
| It’s cheap |
|
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书面表达
丰富的课外活动（after-class activities）可以充实校园生活，减轻学习压力，同学们还可以在活动中强身健体、在合作中增进友谊。请以Our After-class Activities 为题，写一篇短文，介绍你们学校以及你本人参加课外活动的情况。
内容要点：1. 学校开展丰富多彩的课外活动。
2．每天活动时间：下午4：40—5：30。
3．最喜爱的活动。
4．交到更多朋友。
5． 从中学到更多东西，身体更健康
6. …..
要求：1、题目已给出，不计入总词数。
2、包括所有内容要点，不要逐句翻译，可以适当发挥。
3、语句通顺，语法正确，卷面清楚，100词左右。
4、文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在学校的名称。
Our After-class Activities
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书面表达。(10分)
请根据下面e-mail 中的内容，写一封回信。
Subject : Different counties, different manners
From :Jack
Hi, Li Gang!
How are you ? I’m writing to you to find out more about China’s customs. Ideas of what are good manners are not always the same in different countries. Could you please tell me? What are good manners and what are bad manners in China?
要求：1.中心突出，语义简洁；2.词数70左右。
Different counties, different manners
粤公网安备 44130202000953号