书面表达。(10分)
童鞋们^·^，进入初中将近一年的你，在学校生活得还好吧？请你根据以下内容提示，(假设你是Sunny), 向你的朋友Jane介绍一下你的初中生活吧！
内容提示： 1. 自己的特长和能力;
2. 家校距离、上学的时间及方式；
3. 喜欢和不喜欢的课程及原因；
4. 介绍至少两条校规及对校规的看法。
要求： 词数：不少于60词，开头已给出，不计入总词数。文中不能出现自己的真实姓名和所在班级的名称。
Dear Jane,
How are you these days? Well, I want to tell you something about me and my school life.
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Yours,
Sunny
书面表达（共15分）
我是一名中学生，我很喜欢我的学校生活和我的家庭，但我有时也有许多烦恼。在学校里我没有很好的朋友，学习不好；在家里我不想与父母交流，感到孤独；老师给我提出几点建议：
1 帮助父母做家务，把父母当作最好的朋友;（look on …as）
2 多参加学校活动，多与同学交流；
3 平时运动如骑单车或徒步，跑步，有益身体健康；
4 看名著，与名人做思想交流，获取思想的进步发展；
5 有机会参加志愿者活动如到医院看望生病小孩,给他们鼓励;或到老人院慰问老人,和他们交流。能帮助别人是快乐的。
根据所提示内容，写一篇以My Problem为话题的短文。写自己存在的问题及接受老师的建议，至少写出3个建议。
要求：1. 意思连贯，符合逻辑,适当发挥。
2. 词数不少于70字。
书面表达（本题10分）
王磊很讨厌做家务，但他的父母经常让他做家务，他为此感到很烦恼。假如你是王磊的美国好友Joe，请你给王磊写一封80词左右的信，告诉他：
1. 做家务可以动手动脑，使人更聪明；
2. 帮父母做家务可以使父母有更多的时间休息放松；
3. 通过做家务，可以学到基本的生活技能(basic life skills)。
书面表达（共10 分）
假如你叫Tom，想加入英语俱乐部。请根据表格中的内容写一封信，介绍一下你的个人情况。
| Name |
Age (年龄) |
School |
Likes |
Can |
| Tom |
12 |
No. 8 Middle school |
English, playing chess and computer games |
Play the piano, sing and dance |
要求：不少于60词；开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear sir,
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Yours,
Tom
书面表达 （共l 题，计 20 分）
母爱情深，母爱无价；学会感恩，学会回报。某英语网站举办以“My mother”为题的英语征文活动。请你根据下列思维导图提供的信息，写一篇短文，介绍自己的母亲和你们的真情故事。
提示:1.短文应包括导图中的全部信息，条理清楚，行文连贯，段落分明;
2.短文中不能出现真实的人名和地名。3.词数不少于80，开头已给出:不计人总词数。
书面表达 (满分15分)
南京公益基金会(Nanjing C Foundation) 主要帮助社区老人、贫困学子、贫困小学图书馆等。为了帮助更多的人加入义工队伍，该组织拟举办公益人才培训班（Voluntary Worker Course)。
假设你是Sam,南京中学(Nanjing School)的一名初三学生，打算参加本期课程的学习。
请根据以上内容，用英语写一封申请函信，申请加入本期的培训课程。邮件内容必须包括：
1.你能参加公益活动的时间； 2.你参加公益活动的原因；3.你能胜任什么类型的活动。
注意：
1．文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
2．语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3．词数80左右，文章的开头已给出，不计入总词数。
Dear Chairperson,
I would like to join Nanjing C Foundation to be a voluntary worker.
I will be very happy if I can be a member of you. You can email me at Sam@Nanjing School.com.
Yours sincerely,
Sam
粤公网安备 44130202000953号