书面表达。 根据以下提示,以“Helping Others Is Happy:'为题,写一篇英语短文。 内容:1.过去我将钱花在买衣服和零食上; 2.老师告诉我们有许多贫困儿童没有衣物和食品,更不能上学; 3.从那以后,我将零花钱捐给一个帮助儿童的组织; 4.我为能帮助别人而自豪。 要求:80词左右。 提示词:buy clothes and snacks,poor children,from then on(从那以后), give away,organization, proud(骄傲,自豪)
书面表达(满分15分)
国务院召开了青少年校园足球工作电视电话会议,要求教育部主导并开展足球进校园这项工作。《The 21st Century》就此开展了以“Football into the campus”为题的英语征文活动。以下表格是你班同学的讨论结果。请写一篇英语短文,根据表格内容陈述班级讨论情况,并表明你的观点及其理由。
赞成
世界第一运动;强身健体;丰富校园生活
不赞成
有受伤风险;场地有限;带有强制性
注意:
1. 文中不得出现真实姓名和学校名称;
2. 语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
3. 词数80词左右,文章的开头已经给出,不计入总词数。
Football into the campus
Recently, our class has done a survey on the hot topic “Football into school”. Here is the result.
书面表达
假设你叫李薇,你有一个笔友Bob,你感到英语听力有些困难,总是无法听明白所听内容。阅读完上面这篇介绍听力学习方法的文章后,聪明的你一定能帮助Bob解决他在英语过程中所遇到的问题。根据文章的内容,给Bob一些建议,并对他进行鼓励。(80词左右)
Dear Bob,
I know you have difficulties in listening practice. I have some ideas that may help you.
书面表达。共1题,计15分。
假如你是Kim,请给你最想交流的人写一封信,介绍你某一学科的一次考试,包括考前、考中和考后的感受。
提示:1. 请补全横线上的称谓;
2.文中不得出现真实的人名、校名及地名;
3. 词数在80词左右,开头、结尾已给出,不计入总词数。
Dear ,
I’m writing to tell you about my
Yours,
Kim