你知道这些国家的首都吗?不知道的可以去查一查世界地图。英国 --( ) 瑞典 --( ) 意大利 --( )挪威 --( ) 德国 --( ) 俄罗斯 --( )日本 --( ) 法国 --( )
句子百花园。读句子,用加点的词语造句。(1)因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。_________________________________________________________________(2)有的找不到了,可能已经远航了;有的靠在岸边,我们就说它进港了。_________________________________________________________________
理解一点通。联系上下文,说说加点词语的意思。从我家出发……约二里多路,就能看到浩浩荡荡的长江了。_________________________________________________________________
积累展示台。你还知道哪些植物有什么作用或特点,请介绍两种植物吧。我知道 有 作用(特点); 有 作用(特点)。
精彩赏析阁。按课文内容填空并完成练习。________的,________的,串成________的彩色叶链挂在教室里,满屋________着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:________ 的、________的、________的、________的、________的、________的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。(1)在横线上填上合适的词语。(2)这段话中的省略号表示 。请你从课文中摘抄一句省略号也表示这种作用的话,自己写一句也可以。 (3)读这段话时,你仿佛看到_ _ ______,感受到孩子们__ ______的心情。
词语游艺厅。在括号里填上合适的词语,再照样子写一写,然后选择一个写话。一串串的( ) 一群群的( ) 一道道的( )仿写短语: 我会写话: