阅读下面这首词,完成小题。 送别裴仪同 王褒 河桥望行旅,长亭送故人。 沙飞似军幕,蓬卷若车轮。 边衣苦霜雪,愁貌损风尘。 行路皆兄弟,千里念相亲。 这首诗的颔联和颈联和柳永的《雨霖铃》一样,用了 的手法,设想别后裴氏的苦况,表达了 之情。 本诗颔联描写精妙,蕴含着无限涵意,请加以赏析。
阅读下面一首诗,根据诗意展开想像,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少使用两种修辞格,70字左右。(5分)苏溪亭(唐)戴叔伦苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。
阅读下面一首唐诗,完成(1)(2)两个小题。溪居①柳宗元(唐)久为簪组②累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。晓耕翻露草,夜榜③响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。【注释】①元和五年(810),柳宗元在零陵西南游览时,发现了曾为冉氏所居的冉溪,因爱其风景秀丽,便迁居此地,并改名为愚溪。这首诗就是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品,写他迁居愚溪后的生活。②簪组:古代官吏的冠饰。③榜:用棍子或竹板子打。(1)这首诗的中间两联描述了怎样的场景?塑造了怎样的主人公形象?(4分)(2)沈德潜在《唐诗别裁》中评价柳宗元的诗是“不怨而怨,怨而不怨,行间言外,时或遇之”,试结合诗句简要分析这一特点。(4分)
阅读下面的词,完成14——16题。临江仙[宋]陈与义①夜登小阁,忆洛中旧游②。忆昔午桥桥上饮③,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 二十馀年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。[注]①陈与义(1090—1139):字去非,号简斋,洛阳人。徽宗时曾任太学博士。1126年,金兵陷汴京,北宋亡,陈与义避乱于闽、粤间。1131年辗转到达南宋朝廷临时所在地绍兴,作此词。②洛中:指今河南洛阳,北宋时的西京。③午桥:桥名,在洛阳城南。14.词,主要是为了配合隋唐时期流行的 而产生的。15.画线句颇受后人赞美,请从情景关系角度加以赏析。16.你对词的下片所表达的思想感情有何评价?
阅读下面这首词,回答问题。(7分)念奴娇·登多景楼①[南宋]陈亮②危楼还望,叹此意、今古几人曾会?鬼设神施,浑认作、天限南疆北界。一水横陈,连岗三面,做出争雄势。六朝何事,只成门户私计?因笑王谢诸人,登高怀远,也学英雄涕。凭却江山,管不到、河洛腥膻无际。正好长驱,不须反顾,寻取中流誓。小儿破贼,势成宁问强对!【注】①多景楼,在江苏京口(镇江);②南宋孝宗15年,陈亮因反对南宋统治者以“长江为界的南北定势”为借口而放弃北伐的主张,亲自到京口一带考察。(1)“河洛腥膻无际”一句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)(2)全词感情起伏变化很大,请结合诗歌具体分析。(4分)
古代诗歌阅读阅读下面一首宋诗,回答8~9题。泊自沙渡真山民日暮片帆落,渡头生暝烟。与鸥分渚泊,邀月共船眠。灯影渔舟外,湍声客枕边。离怀正无奈,况复听啼鹃。注:真山民,宋朝遗民,真名不详。他痛遭亡国,隐姓埋名,而以山民自呼。山民,即山野之民。在诗的第二联中,诗人运用了怎样的表达技巧?描绘了怎样的景象?请简要分析。诗的最后两句,表达了诗人怎样的情感?是如何表达的?