2014年3月5日召开的十二届全国人大二次会议到会代表近3 000人,来自全国各省、自治区、直辖市、香港特别行政区、澳门特别行政区和中国人民解放军等各个选举单位,各方代表均占到一定比例。上述材料说明我国( )
我国著名的核物理学家邓稼先,放弃国外的优越工作和生活条件,毅然回到祖国。在极其艰苦的大西北,长期从事核物理研究,被尊称为“两弹元勋”。这表明
教育通过向个人传递文化,唤起人们的潜能,全面提高个人素质,为实现人生价值提供了重要保障。从这个意义上说,教育获取知识,知识改变命运。这说明 ①个人活动受社会发展的制约 ②人在社会面前是消极被动的 ③社会的尊重与满足是实现人生价值的基础 ④提高个人素质是实现人生价值的重要条件
邓小平指出:“一定要让我们的人民,包括我们的孩子知道,我们是坚持社会主义和共产主义的,我们采取的各方面的政策都是为了发展社会主义,为了将来实现共产主义。”这句话要求我们
“深山信使”王顺友20年如一日,跋涉在人迹罕至的高寒深山的邮路上,行程26万多公里,从没延误过一个班期,从没丢失过一封邮件,他用自己的行动诠释着“为人民服务不算苦,再苦再累都幸福”的崇高信念和人生真谛,展示了一个普通共产党员在平凡岗位上发出光芒的时代风采。王顺友同志的先进事迹表明 ①人生的真正价值在于对社会的贡献 ②只有在平凡的岗位上才能实现人生价值 ③只有在实践中才能实现个人与社会的统一 ④人生价值是社会价值与自我价值的统一
忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进的方向,离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。这里提到的“远大理想”是指