比较教学有助于学生掌握历史知识，是历史学习和历史研究的一种重

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“比较”教学有助于学生掌握历史知识，是历史学习和历史研究的一种重要方法。王平同学在比较巴黎和会和雅尔塔会议之后发现，两次会议的共同点不包括

A．大国操纵	B．惩处德国
C．限制日本	D．确立战后世界格局

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唐朝初年，尚未出现的少数民族是

A．吐蕃	B．回族
C．突厥	D．南诏

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曾经上书给唐朝皇帝说：“吐蕃同唐朝已经和同为一家”了的人物是

A．松赞干布	B．文成公主
C．尺带珠丹	D．金城公主

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有关文成公主入藏意义的表述不正确的是

A．丰富了藏族人民生活	B．奠定了汉藏密切交往的基础
C．促进了吐蕃经济文化发展	D．改变了吐蕃民族习惯

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唐朝时期，生活在青藏高原上的少数民族是

A．回纥	B．南诏
C．突厥	D．吐蕃

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藏族有一首民歌，名叫《唉马林吉》（“喂，听一听”的意思），一直到今天都广为百姓传唱。歌词是“正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕，百只皮筏迎接您。”表达了对远嫁西藏的文成公主的怀念。文成公主远嫁西藏发生在

A．唐高祖统治时期

B．唐太宗统治时期

C．唐高宗统治时期

D．唐玄宗统治时期

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