一天放学回家，小明读到这样一则消息：潘俊林作为上海中学生的代表，赴港参加“沪港两地研究性学习交流研讨会”，他在上海的交流论文得到了专家的好评，并获得了“第十七届全国青少年科技创新大赛”一等奖。潘俊林从小喜欢电脑，由于大部分业余时间花在计算机上，父母很担心他的学习成绩。但潘俊林用事实证明了“我玩电脑不会影响学习”，结果他的门门功课都名列前茅。他说他的兴趣在软件开发上。
（1）潘俊林是怎样将兴趣爱好发展为特长的？
（2）你打算如何向潘俊林学习，抗拒不良诱惑？
不礼貌的现象在我们的校园时有发生，请大家把这些不礼貌的现象记录下来，作为自己行动的警戒。
（1）不礼貌的语言、态度、行为。
（2）它们所产生的危害是什么？
（3）在以后的学习生活中，我们应该怎样做？
【美丽中国 共建和谐】
为增强建设美丽中国的责任感，某校九年级（3）班开展了“建设美丽中国 共筑和谐家园”的主题班会。下面是三位同学在班会活动中的对话。
小李：看了报道我才知道,我国饭店每年倒掉的剩菜剩饭约500亿元，相当于2亿人一年的口粮。
小张：中国目前每年生产的一次性筷子达600多亿双，在这个过程中需要砍伐多达2500万棵树。
小王：近年来，各地的私家车急剧增加，不但造成交通拥挤，更重要的还在于汽车排放的尾气，使空气中的PM2.5浓度急增。
（1）根据小李和小张的对话，说说我国资源利用方面存在的问题。
（2）根据三位同学的对话，说说我国应该坚持怎样的基本国策和发展战略？
（3）建设美丽中国，作为中学生应该做些什么？
【认清角色 履行责任】
《角色与责任》
《又不是我》
（1）观察第一幅漫画《角色与责任》，结合所学知识，谈谈你的观后感。(4分）
（2）根据以上两幅漫画，运用所学知识，说说如何做一个负责任的公民。
爱心奉献是我们每个人毕生的追求，但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真情之中，为了培养同学们的爱心行动，某校七年级三班开展了一次“爱心奉献社会”的实践活动。假 如你是该班的一名学生，请你就本次实践活动完成下列任务。
（1）在本次“爱心奉献社会”的实践活动中，你打算做哪些奉献？
（2）通过参加本次活动，请你写出本次的感受。
（3）通过本次实践活动，请你谈谈今后的打算。
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