下面几种行为依次对应的心理品质是( )①在公共场所约束自己的行为,注意自己的形象②主动制定自己一天的学习计划,合理安排时问③小东在考试时,暗暗告诉自己:我能行!④不需扬鞭自奋蹄
“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着,”“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语言中,你能体会到()
地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命()
下列画面不能体现珍爱生命的是()
关于生命,下列说法中正确的是() ①地球上的生命是自然界长期发展的产物 ②每个人的生命都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点 ③生命是顽强的,不怕伤害的 ④要珍爱自己和别人的生命
某校严格遵照有关规定,禁止在校园内吸烟。此举() ①能杜绝未成年人沾染不良行为 ②为未成年人的健康成长营造了良好的家庭环境 ③体现了对未成年人的学校保护 ④有利于引导未成年人分辨是非,做出正确选择