“学贵得师，亦贵得友”，下列对这句话理解不恰当的是（ ）
| A．学校为我们学习知识、发展能力提供条件和保护 |
| B．学校有丰富的学习活动、浓厚的学习氛围 |
| C．学校有老师给予指导和帮助，同学的互相帮助 |
| D．学校是培养兴趣和发展特长的地方 |
相关试题
下边漫画表明，党和政府（ ）
①把实现总体小康作为奋斗目标
②带领中国人民实现了共同富裕
③牢记为中国人民谋幸福的初心
④坚持以人民为中心的发展思想
| A． | ①② |
B． | ②③ |
C． | ①④ |
D． | ③④ |
审理女童热心助人致伤案，判决善意助人不担责。审理小区保安送老人就医被索赔案，驳回无理赔偿请求。这两个入选最高人民法院工作报告的司法案例体现的法治价值是（ ）
①司法捍卫社会的公平正义
②强化法律对道德建设的促进作用
③司法满足公民的一切诉求
④鼓励广大人民群众积极参与立法
| A． | ①② |
B． | ①③ |
C． | ②④ |
D． | ③④ |
某村附近有一处军事基地。2021年8月20日，村干部在村口发现两名男子形迹可疑，便迅速向派出所报告。经审查，其中一名男子涉嫌为境外刺探、非法提供国家秘密。这让我们认识到（ ）
①要积极履行维护国家安全的义务
②要增强国家安全意识，提高防范能力
③维护国家安全只是成年人的事情
④任何违法行为都必须承担刑事责任
| A． | ①② |
B． | ①③ |
C． | ②④ |
D． | ③④ |
教育部连续8年开展国家宪法日“宪法晨读”，连续6届组织全国学生“学宪法讲宪法”活动，通过网络在线学习、微视频征集、法治实践、演讲等形式，开展宪法宣传教育。开展这些活动旨在（ ）
| A． | 规范权力运行，扩大公民权利 |
B． | 增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神 |
| C． | 完善宪法内容，保障宪法实施 |
D． | 让学生认识到宪法是所有法律的总和 |
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