在学习过程中，有些同学会根据学习内容及效果的变化，及时调整学

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在学习过程中，有些同学会根据学习内容及效果的变化，及时调整学习的策略和方法，以实现最优化学习。这些同学的做法属于（）

A．在行为过程中及时调控	B．对行为后果积极自省
C．在行动前对行为进行选择	D．对行为后果承担责任

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下列同学调控情绪的做法不正确的是

A．小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气

B．小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中的不快

C．小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己

D．小伟与父母发生矛盾后，告诫自己要冷静，想想自己有没有错误

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学习或生活中，我们经常会感受到压力的存在。压力过大时，我们应采用下列方法调节：
①找出不必要的压力来源，消除或采用相应策略适应它们②提高自身素质③学会正确评价自己的能力④到网吧玩个通宵来减压

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①③④

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下列关于情绪的表述不正确的是

A．情绪可以分为积极和消极情绪

B．了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪

C．合理解释事件是消除消极情绪的关键

D．同一件事情，虽然我们的生活经验不同，对事件的看法不同，但引发的情绪是一样的

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未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命受到特殊保护。下列能体现这一特征的是
①我国法律规定，禁止虐待未成年人
②禁止用工单位非法招用末满16周岁以下未成年人
③禁止安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动
④未成年人犯罪可以不被追究

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

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“将心比心”是调节情绪、解决人与人之间矛盾的重要方法。该方法属于

A．尽情宣泄

B．转移注意

C．回避矛盾

D．心理换位

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