阅读下面这首诗，完成后面的题。
南柯子忆旧
仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
（1）这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。
（2）这首词抒发了作者哪些思想感情？请结合诗句简要赏析。
阅读下面这首宋诗，回答问题。
吴松【注】道中二首（其二）
晁补之
晓路雨萧萧， 江乡叶正飘。
天寒雁声急， 岁晚客程遥。
鸟避征帆却， 鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许？ 霜月系枫桥。
注：吴松：即吴淞，江名。
| 1． |
开头两句描写了怎样的景色 ？ 营造了怎样的氛围？ |
| 2． |
请结合全诗分析"孤舟"这一意象的作用。 |
请阅读下面这首宋词，然后回答问题。
清平乐•检校①山园书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头②初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
注：①检校：核查。②床头：指酿酒的糟架。这首词从哪两个方面描写了词人“万事从今足”的心态？
下片描写了一个特定镜头，请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处。
读下面这首唐诗，完成小题。
题大庾岭北驿① 宋之问
阳月南飞雁，传闻至此回。
我行殊未已，何日复归来?
江静潮初落，林昏瘴不开。
明朝望乡处，应见陇头梅②。
①大庾岭为五岭之一，古人以此为南北分界，有北雁南飞至此不过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作。②《荆州记》载，南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。” “南飞雁”这一意象在诗中的作用是什么？请简要分析。
请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
齐州①送祖三②
王 维
相逢方一笑，相送还成泣。祖③帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。
【注】①齐州：今山东济南。②祖三即祖咏，是王维诗友。③祖：出行之前祭祀路神。本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？试结合具体诗句分析。
诗中作者感情经历了哪几个阶段？
本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好？为什么？
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