在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着(本题共14分)小梦想:前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军非我莫属!小颖虽有点紧张,她不断地暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的!小迪紧张得手都凉了,心想:“我胆小、声音也小,肯定不行,可大家非要我来锻炼,看别人多优秀,我一定会砸了!”阅读上述材料,回答下列问题:(1)根据三个人的心理活动,请你说说他们三人各是什么心理?(2)这三种心理对他们分别会有什么影响?(3)请你给小梦、小迪一些建议。
阅读材料,回答问题。
阅读材料,回答问题。 材料一:3月16日,被刺中心脏,仍勇斗歹徒的好民警段晓鹏被评选为“最美宁波人”2013年度人物,他的行动演奏了一曲令人热血沸腾的英雄交响曲。 材料二:1月7日,祖籍宁波镇海的香港电影制作人邵逸夫与世长辞。在生命的最后30年,他对教育事业情有独钟。据统计1985年至今,邵逸夫生前共向内地捐赠了47.5亿港元,兴建了6000多个教育项目。 (1)“最美宁波人”评选属于哪一类建设活动?举办这一评选活动有何重要意义? (2)捐赠兴建教育项目,这是邵逸夫在依法对自己财产行使什么权利? (3)请从国际竞争与我国国情角度,谈谈邵逸夫热衷教育事业的原因?
6月中旬中考结束后,小明因为考试成绩不如意,没有考上高中,就随亲戚来到上海打工。在刚开始工作的几天里,他遇到了诸多的交往困惑,心里很不痛快。于是,他在网上向初中的班主任求助。 小明:老师,我怎么感觉在社会上和人相处与学校不一样,怎么这么难? 老师:你不擅长和他人交流,而且对交流的对象要求过高。 小明:不是,应该说是要求太严、太高。只要我感觉到对方不正派,就失去了共同语言,到现在一个朋友也没有。 老师:社会上的每一个人都按照自己的意愿生存着,不可能和你要求的一样。你要想融入这个社会,就必须去面对不同的人。 小明:老师,我应该怎么做才能适应呢? 老师:你不会迁就别人,又容易固执己见,长此以往一般人会接受不了你的。你可以去试着迁就一下别人的缺点和错误。 小明:我也觉得这样,似乎很少有人和我谈得来。即使我乐意和别人交流,可最后也谈不到一块儿去。因为我平常与人交往不注重礼数,感觉注重礼数太麻烦,所以… (1)小明为什么会出现交往困惑? (2)小明最后的话没说完,你认为不讲礼数会有什么危害? (3)假如你是他的班主任,你会对他说些什么来帮他学会与人交往?
小英的烦恼:她学习努力,但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋,对她提出了一些令她感到苛刻的要求。小英对父母的严格要求无法理解,因此对父母不理不睬。
情景一:丽丽今年上初一了,在妈妈眼里,以前那个乖巧听话的女儿不见了。放学回家后问她学校里的事,丽丽总是一句“不知道”打发了。平日里,妈妈说东,她偏要说西…丽丽也经常向好朋友抱怨:“我和妈妈很难沟通,说不到两句话就会吵架!”“妈妈不说话还好,一说话我便会觉得很烦!” 丽丽的烦恼源自于一种她的什么心理?你能帮丽丽分析一下这种心理的危害吗? 情景二:放学回家后,丽丽发现自己的房间门开着,看着桌子上凌乱的东西和来不及放好的日记本,丽丽知道妈妈又偷看自己的日记了… 从法律的角度来看,妈妈这样侵犯了丽丽的什么权利?接下来你建议丽丽怎样去做? 情景三:期中考试,丽丽取得了全班第一名的好成绩,看到老师赞许的目光,丽丽却怎么也高兴不起来,因为上初中以来她一直忙于学习,身边的朋友越来越少,心里时常感觉特别孤独… (3)丽丽今后应该怎样去做?请你帮她出出主意。