文学意象种类繁多,意味隽永。作家或因成功塑造一个事物而独具特色,或因植根于地域文化而自成一派,或因深刻反映一个主旨而崇高伟大。作家与意象有着不解之缘。请参照示例,从下列三组“作家——意象”中任选一组,拟写一副对联。要求:①结合课文内容,作家可不出现,但意象要点明;②字数不超过30字。 【示例】陶渊明——菊花 对联:桃源梦美溪旁见,东篱菊香南山明。 【选写】戴望舒——雨巷 朱自清——荷塘 沈从文——边城
下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十周年撰写的一副对联。上下联各抽出了部分句子并打乱了顺序,请将正确的序号填入空格处。 上联:要打叭儿落水狗,________________,懂得进退攻守,_______________; 下联:莫作空头文学家,________________,敢于嬉笑怒骂,________________。 ①不愧思想权威②一生最恨帮闲③临死也不宽恕④岂仅文坛闯将 上联:_______________下联:_________________
无论是在城市,还是在乡村,逢年过节,或庆典之时,总要放一通焰火,美 丽的焰火总能引起无限的遐想。请你写一段有关焰火的文字。 要求:(1)侧重描写中抒情或议论;(2)采用第一人称和第二人称;(3)使用拟人修辞;(4)不少于200字。 答:______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《荷塘月色》的写景堪称经典。请借鉴其写法,以“下雪了”为内容,写一段 不少于200字的景物描写。 要求:(1)必须使用比喻、通感两种修辞手法;(2)侧重景物描写;结构相对完整,语言准确、鲜明、生动;(3)不出现具体的校名、地名、人名等透露个人信息的文字。 答:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
下面的诗句节选自戴望舒的《雨巷》,阅读后合理想象,根据要求写一个面画。 在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的太息般的眼光, 丁香般的惆怅。 要求:(1)写出“她”的神态,“我”的心理;(2)运用比喻、拟人的修辞手法;(3)语言优美,富有意境;(4)不少于200字。 答:______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
大千世界,气象万千。一瓣花、一叶草、一缕阳光、一声鸟语……常常可以 引发我们对生活的某种感悟或体验,请你细心观察自然,用细腻的笔写出来。 要求:(1)侧重在描写中抒情,并结合使用议论;(2)运用比喻与排比修辞;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。 答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________