开放异地高考,进步解决外来务工子女的升学问题,使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源,让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。各地“异地高考”方案细则引起社会广泛关注。这一方案( )①体现教育的公平与公正②体现对社会弱势人群的关爱③体现受教育是我国公民应该享有的一项基本权利④侵犯外来务工子女的人格尊严
“爱惜芳时,莫待无花空折枝。”(宋·欧阳修)这句话给我们的启示是
有一位哲学家在散步时碰到三个正在砌墙的青年工人。他问他们在干什么,第一个人头也不抬的说在砌砖,第二个人抬头说在砌一堵墙,第三个人满怀憧憬的说在建造一座雄伟的殿堂。听完回答,哲学家马上判断出第三位会有更大的作为。果然,30年后,第三个人成了英国最有名的建筑师。这个故事告诉我们
“花有重开日,人无再少年。”“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”这两句名言启示人们
“五一”期间,老师布置了一项特别的作业:和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识,和爸爸一起对家里的电路、电器进行了认真排查,然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识,你认为错误的是
新时期的“雷锋传人”郭明义54次捐献血液和血小板,累计献血6万多毫升,相当于自身全身血量的10倍。按抢救一个需要800毫升计算,这些血至少能够挽救75名危重患者的生命。这说明