书面表达
还有一个多月就是“母亲节”了。妈妈总是为我们忙碌，忙着忙着，忙花了眼睛；忙着忙着，忙白了头发……妈妈的时间都去哪儿了？请你根据下面四幅图写一篇短文并谈谈自己对妈妈的感受。
要求：
文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范，可适当发挥；
词数80左右。
What does Mum spend time on？
假如Cindy是你的好朋友，请根据以下信息，以My Friend为题写一篇短文。
注意：（1）短文要包括表格内的所有信息。
（2）可适当增加内容，要求意思、语句连贯。
（3）词数50左右。
| 姓名 |
Cindy Green |
| 年龄 |
14 |
| 电话号码 |
8328--5388 |
| 家庭成员 |
爸爸（Alan）、妈妈(Mary)、弟弟(Bob) |
| 现居住地 |
绍兴 |
| 拥有的物品 |
蓝色书包 |
提示：has(有)
My Friend
书面表达。（本题共10分）
假如你是陈洁, 根据下表中的信息，写一篇约30字左右的短文，将你自己介绍给大家。要求:书写工整，语句通顺。
 |
Name |
Chen Jie |
| From |
Wenzhou |
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| Age |
13 |
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| Class |
Class 13, Grade 7 |
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| School |
Chengxi Middle School |
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| Favourite sport |
basketball |
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| Father’s job |
A teacher |
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| Mother’s job |
A nurse |
请根据下面的提示，介绍一下你和你的朋友Peter外貌、性格等方面的不同，并谈一谈你对朋友的看法，怎样才能能为你的朋友。可适当进行拓展。 词数，80 词左右。
参考词汇： serious, exercise, funny, outgoing
| I |
Peter |
| 14岁 |
14岁 |
| 高的 |
矮的 |
| 外向，风趣 |
严肃 |
| 运动 |
阅读，音乐 |
| … |
… |
书面表达（本部分1小题，15分）
根据要求完成短文写作，把答案写在答卷指定的位置上。
假如你是校长李枫，看到以上三位同学的意见，写一封公开信，说明你对以上意见或建议的看法，并陈述原因或提出改进措施。不能照抄原文，80个单词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。要求：1 说明立场，接受或不接受。2 解释原因或提出改进措施。
3语句通顺，内容流畅。
Dear students
Some students have written to me about our school life or rules. Now I’m writing to tell you what I think about your ideas. To Zhang Hongying, I’d like to say
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I hope everyone have a better life at school and do better in all your lessons.
Yours
Mr. Lee
粤公网安备 44130202000953号