2015年,《人民日报》载文指出,要将社会主义核心价值观的教育宣传活动,融入国民教育和精神文明建设全过程,同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来,同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来。下列观点与材料所蕴涵的主要哲理一致的是( )①凡益之道,与时偕行②城门失火,殃及池鱼③从来系日乏长绳,水去云回恨不胜④察己则可以知人,察今则可以知古
认识的根本任务在于( )
揠苗助长的典故中“宋人”的错误主要在于( )
美国的火车旅行家保罗·太鲁在《游历中国》一书中写到,“只要有昆仑山脉存在,铁路就永远到不了拉萨”。然而,青藏铁路的建设者们依靠智慧和勇气,破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题,创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明( )
人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,必须充分发挥人的主观能动性。发挥主观能动性是我们( ) ①改变和创造规律的需要 ②揭示事物的本质与规律的需要 ③利用规律,创造条件改造世界的需要 ④克服困难、战胜挫折的需要
人的自觉能动性包括相互联系的三个方面,这三者的关系是( ) ①认识世界的目的是改造世界 ②要有效地改造世界必须正确认识世界 ③人们的想和做都由人的精神状态决定 ④人的精神状态贯穿于人们认识世界和改造世界的活动之中