下列对全面小康社会的实现过程，认识错误的是（ ）
| A．它是一个由低到高的发展过程 |
| B．它是缩小贫富差距，实现共同富裕的历史过程 |
| C．它是追求物质、政治、精神和生态文明的发展过程 |
| D．它是实现同步富裕的过程 |
相关试题
屈原为谗欲所害，被贬官放逐，造就了一代文豪；蒲松龄科举失意，埋头收集整理民间传说故事，创作了《聊斋志异》；司马迁遭遇腐刑后著成《史记》。这些事例说明( )
| A．遇到逆境就能成功 |
| B．逆境能磨砺人的意志，激发人的进取精神 |
| C．逆境越多越能磨砺人的意志 |
| D．逆境能够增长人的聪明才智 |
“渴望给我三天光明”的海伦.凯勒，从小双目失明，两耳失聪，生逢人生最大的厄运，但她不甘沉沦，以常人难以想的毅力努力学习，拼搏进取，终于成了闻名世界的作家。她对待挫折的方法是（ ）
| A．请求帮助 | B．精神升华 | C．逃避挫折 | D．心理换位 |
少年张晓，四岁丧父，母亲病重卧床，自小他挑起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲。这启示我们（ ）
| A．挫折普遍存在，谁也逃避不了 | B．一个人不经历挫折，就难以成才 |
| C．挫折造成的影响都是积极的 | D．要采取积极的态度面对挫折 |
“我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度。”对此，正确的认识是（ ）
| A．人的生命具有独特性 | B．永不放弃生的希望 |
| C．要追求和延伸生命的价值 | D．生命是短暂的，我们要学会享受 |
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