从洋务运动中学为体，西学为用到康有为托孔改制，从三民主义到新

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从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号，造成近代西学地位不断提高，以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降，这主要是因为

A．中国半殖民地半封建社会逐步加深

B．西方列强的侵入，西学涌入中国

C．中国社会的变化和逐步转型

D．知识分子思想逐渐激进

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康有为对中国近代政治变革产生的影响是

A．率先提出实行君主立宪的政治主张

B．提倡西学，否定传统的儒家思想

C．批判封建统治者恪守祖训的腐朽思想

D．“物竟天择，适者生存”的思想，影响了同时代的知识分子

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1898年1月的一天，在总理衙门西花厅，总理大臣李鸿章、翁同龢、荣禄等对康有为进行问话。康有为把荣禄驳得哑口无言，气得荣禄中途退场。这种现象说明的本质问题是

A．民族危机日益加深	B．变法图强是大势所趋
C．设立议院，召开国会	D．顽固派势力单力孤

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康有为说“布衣改制，事大骇人，故不如托之先王，既不惊人，又可避祸。”这句话反映的实质问题是

A．康有为认为改制代表平民利益	B．康有为认为改制是惊人的大事
C．托古改制最稳妥，不担风险	D．民族资产阶级具有两面性

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“人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动成果。”这反映了阿里改革的哪项措施

A．迫使苏丹政府任命他为埃及总督	B．领导埃及人民抵御外来侵略
C．采取行政手段保护民族工业	D．建立以埃及为中心的阿拉伯帝国

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下列推论属于哪种情况
大前提：农奴制改革是在封建地主的支持下进行的；小前提：农奴制改革是对农民的一次大规模掠夺；结论：农奴制改革是封建性质的改革。

A．大前提正确，小前提错误，结论错误	B．大前提错误，小前提错误，结论正确
C．大前提正确，小前提正确，结论错误	D．大前提正确，小前提正确，结论正确

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