周公要求统治者“敬天保民”,孔子主张“德治”,孟子提出“仁政”,董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令,民之师帅”,朱熹强调“正君心”。材料表明,儒家主张为政者应该
已知某环境条件下某种动物的 AA和Aa 个体全部存活, aa 个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有 AA、Aa 两种基因型,其比例为1:2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎,在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中 AA和Aa 的比例是()
1:1
1:2
2:1
3:1
某植物种群中, AA 个体占16%, aa 个体占36%,该种群个体自交产生的后代中 AA 个体百分比、 A 基因频率变化依次会()
增大,不变
不变,不变
不变,减小
增大,增大
(4-6班同学做)下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图,相关描述正确的有()
(7-8班同学做)某学者曾做过如图甲所示的实验,即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C-葡萄糖,待充分作用后,得到如下图乙所示的结果,其阴影部分表示具有放射性。下列结论正确的有几项( ) ①实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应 ②加水是作为实验对照 ③生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关 ④放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响
(4-6班同学做)某同学从生物学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用右图所示的植株进行实验,实验中所需要 的步骤是( ) ①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号为甲株、乙株、丙株 ②将3株全部去掉顶芽 ③将3株全部保留顶芽 ④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面涂上一 定浓度的生长素,丙株保留幼叶 ⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素 ⑥观察3株植株叶柄脱落情况