明轩是某校七年级的一名学生。因前一天晚上写作业太迟，次日起床晚了，结果上学迟到，班主任老师便罚他站在教室门口。明轩感到委屈，便跑回了家中，甚至萌生了辍学的念头。明轩的爸爸回到家中，发现明轩在家，便认为他逃学，骂了他一顿还踢了他一脚。明轩一气之下离家出走，在大街上漫无目的地闲逛。后来，明轩遇见一位已经辍学的小学同学，就和对方一起去网吧上网，玩了两天两夜后才被父母找到。
（1）结合材料谈谈以上哪些行为分别违反了未成年人保护法中的哪些保护？
（2）根据所学知识，谈一谈未成年人应如何依法进行自我保护？
【掌握理论】
材料一：2011年3月5日—14日，十一届全国人大四次会议召开，会议通过了关于政府工作报告的决议，关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议，关于全国人民代表大会常务委员会工作报告的决议等。全国政协十一届四次会议也于3月召开。
（1）材料一说明全国人大的性质是什么？
材料二：2011年7月1日是中国共产党建党90周年，我们要大力唱响共产党好，社会主义好，改革开放好的时代主旋律。
（2）共产党好，就要求我们始终坚持中国共产党的领导，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，基本路线的核心内容，简而言之就是_________________________________。改革开放好，是因为它是社会主义中国的____________________________，是决定当代中国命运的历史性决策。
【行使权利】
阅读漫画，回答下列问题： 
（1）【知晓】此人在行使什么权利？
（2）【导行】如果你遇到类似的问题，还可以通过哪些渠道反映情况？
（3）【谨慎】行使该权应注意什么问题？
（4）【理解】正确行使该权利有何重要意义？
顾明和闻丽进入初中后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，顾明递给闻丽一封信，闻丽回去打开一看，信中表达对闻丽的爱恋之情，闻丽为之心动，从此，两人形影不离，班上活动也不爱参加，也静不下心学习，特别是发生误会时，彼此更加心神不宁，为此，闻丽十分苦恼。
（1）请你谈谈他们的问题出在哪儿？
（2）这样做对他们成长有什么影响？
（3）请你出主意怎样避免这两位同学类似的苦恼？
材料一：
| 科技运用 国家 |
科技进步对经济增长的贡献率 |
对外技术 依存度 |
高级技工 所占工人比例 |
| 中国 |
33% |
50% |
3.5% |
| 美国 |
70% |
5% |
49% |
材料二：
| 国家 |
中国 |
英国 |
美国 |
法国 |
日本 |
世界平均水平 |
| 人均受教育年限 |
8.5 |
14 |
13.4 |
13.1 |
11.1 |
11 |
材料三：2011年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大四次会议上作《政府工作报告》时说，我国已进入必须更多地依靠科技进步和创新推动经济和社会发展的历史阶段，要把加快科技发展放在更加突出的战略地位。要以建设创新型国家为目标，全面实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》。
（1）材料一和材料二反映了我国目前存在的什么问题？
（2）为解决以上问题，我国必须坚持实施什么战略？为什么？
（3）作为青少年，我们应怎样培养创新能力?
材料一：美国华裔科学家李开复博士，在《一封写给中国学生的信》中写到他面试一个求职者的经历：在面试的谈话过程中，求职者表示，如果录用他，可将在原公司工作时的一项发明带过来。
材料二：北京某名牌大学一位学生被美国一所大学录取为博士研究生，他成绩高得令那些招生的教授咋舌。 一天下午，导师让他从两点到三点在实验室做实验。结果他却利用实验室的电话打了40分钟的长途。导师把他叫来询问：“那天下午两点到三点，你在做什么？”“在按照您的要求做实验。”“除了做实验，还做了什么吗？”“没有，我一直在专心做实验。”几天以后，校方宣布，开除这个来自中国的“优秀学生”。
（1）假如你是李开复博士，你会录用材料一中的“求职者”吗？请运用所学知识说说你的
理由。
（2）材料二中的留美博士研究生，成绩优异，结果却被学校开除。你认为他被开除的主要原因是什么？
（3）这两则材料共同说明了哪些道理？
（4）在现实生活中，我们应怎样做到诚信？
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