明轩是某校七年级的一名学生。因前一天晚上写作业太迟,次日起床晚了,结果上学迟到,班主任老师便罚他站在教室门口。明轩感到委屈,便跑回了家中,甚至萌生了辍学的念头。明轩的爸爸回到家中,发现明轩在家,便认为他逃学,骂了他一顿还踢了他一脚。明轩一气之下离家出走,在大街上漫无目的地闲逛。后来,明轩遇见一位已经辍学的小学同学,就和对方一起去网吧上网,玩了两天两夜后才被父母找到。(1)结合材料谈谈以上哪些行为分别违反了未成年人保护法中的哪些保护?(2)根据所学知识,谈一谈未成年人应如何依法进行自我保护?
报贪腐线索、引得无数网民围观、纪检部门介入调查,成为当下反腐风暴的明显特征。十八大报告强调:“不管涉及什么人,不论权力大小、职位高低,只要触犯党纪国法,都要严惩不贷”。有人认为,当前的反腐态势,是“和腐败赛跑”。虽然声势浩大,但有点儿“站在墙外扔砖头,砸中一个是一个”,也有可能侵害一些干部隐私、传播虚假信息,被有些人利用为“权力斗争”的工具。反腐只有走上法制的轨道,才能从“严打惩戒”走向“制度构建”的深水区。“单纯的惩治,只能解决‘不敢腐败’的问题,而程序法治,才能解决‘不能腐败’的问题。 上述材料体现所学知识的哪些观点?
某校九年级(3)班的同学对“李克强经济学”、“打造中国经济升级版”产生了浓厚的兴趣,除了发现“高效低耗,创新驱动”这八个核心关键词外,他们还搜集到以下信息: 材料一:[让GDP“轻”下来]有人说,假如GDP用秤称,我们的GDP肯定要比发达国家“重”,因为“物”的成分多,处于低端产业链,而发达国家“知识”或“技术”的比重大,“轻”的成分多。 材料二:[让GDP“绿”起来]还有人说,如果把国家和百姓财富的增长看成“中国红”,那环境保护可以称为“中国绿”。如果GDP有颜色,发达国家也会比我们“绿”。我们不能片面追求GDP,李克强总理也强调:我们需要的是贴近老百姓的GDP,节能环保的GDP。 (1)根据材料一,请你从国家战略和制度角度,有针对性地谈谈如何让GDP“轻”下来?(4) (2)联系材料二,要让GDP“绿”起来,李克强总理的话是如何体现科学发展观的?
如果你遇到下列情境,请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。
在某校的百度贴吧里,一个学生的一条帖子引起了同学们热议,同学们踊跃跟帖,内容如下:快乐达人:哈哈哈,同桌同学在坐下时,我故意把椅子抽调了,摔他个屁股开花,还磕破了脑袋,真好玩。 简单公主:你不是刚跟班主任保证过要遵守校规校纪,不欺负同学的吗? 快乐达人:我高兴,这是我的自由。 兮兮lic:… (1)请你以“兮兮lic"的昵称发帖,结合权利和义务关系的相关知识,指出快乐达人言行的错误。(2)从学会承诺的角度,说说快乐达人的言行对我们有何启示?
材料一:广东省教育厅、广东省气象局联合下发的《广东省台风暴雨极端天气学校停课安排指引》(以下简称《指引》)于2014年8月1日起正式实施。与以往气象部门发布预警信号,教育部门再根据省、市各级的《气象灾害应急预案》发布停课通知不同,该《指引》出台,意味着当气象部门发布高级别预警信号时,学生、家长、学校均可根据预警信号自觉采取相应措施,不再需要等停课通知。家长一看便可确定是否停课,孩子也不用担心自己的考勤了。 材料二:西非埃博拉出血热疫情暴发,中国国家质检总局于2014年8月8日发出《关于细化口岸埃博拉出血热疫情防控措施的通知》,要求各直属检验检疫局在现有工作基础上,进一步细化口岸埃博拉出血热疫情防控措施,加强一线疫情防控工作。 (1)世界因①的存在而生动和精彩,作为青少年的我们,当台风暴雨极端天气来到的时候,应该②。 (2)请运用“生命”的相关知识,谈谈这两则材料给你的启示。