李哲自上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，在

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李哲自上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，在很多方面仍旧要依赖父母，这种矛盾心理（）
①是生理发育和心理变化的正常现象
②若处理得好，就能成为我们发展的动力
③若处理不好，就可能影响到我们的健康成长，成为我们发展的阻力
④不必在乎，长大自然就好了

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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真正有自尊心的人，必定是（）的人。

A．成功

B．惭愧

C．虚荣

D．知耻

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苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心”。以下对自尊和尊重他人错误的认识是（）

A．知耻是自尊的重要表现

B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要

C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价

D．善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人

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自尊者豁达。下列同学的行为中，能体现出豁达品质的是()

A．王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号，非常气愤，他也给李阳起了个难听的外号

B．班长李明面对同学的指责，怀恨在心

C．王恒对老师的批评，能够做到“有则改之，无则加勉”

D．韦丽丽一听到别人议论自己，就情绪低落，郁郁寡欢

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适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。下列属于适度自尊的是()

A．英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课

B．上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去

C．小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室

D．小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好

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自尊是一个为人处世应具备的基本品质。只有自尊的人，才会受到别人的尊重。自尊就是自己（）

A．可以向别人卑躬屈膝，但不允许别人的歧视、侮辱自己

B．不向别人卑躬屈膝，但允许别人的歧视、侮辱自己

C．可以向别人卑躬屈膝，也允许别人的歧视、侮辱自己

D．不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视、侮辱自己

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