2014年诺贝尔物理学奖揭晓，日本及美国三位科学家获奖。他们经过多次反复试验，创造性地解决高效蓝光发光二极管制造难题，改变了人们对这一问题的认识，让明亮节能的白光光源成为现实。这表明（ ）
①科学认识能够创造理想的世界
②实践的深入促进了认识的发展
③事物的发展取决于认识的深化
④认识最终还是要回到实践中去
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一，也是现代大学如何适应科教兴国战略的重要课题。据此完成14～15题。
14．培养大学生的创新素质，从哲学上讲是因为…（ ）
A.事物是运动的
B.事物是变化发展的
C.事物是普遍联系的
D.事物运动是有规律的
15培养创新素质，大学生应做到（ ）
①培养创新的意识 ②培养创新的思维方法 ③学好基础知识 ④反对墨守成规、思想僵化
A．①②④
B．①②③
C．①②③④
D．①②
在下列运动变化中，属于发展的有（ ）
| A．用电子计算机算命 |
| B．“士别三日，当刮目相看” |
| C．先进的社会制度代替落后的社会制度 |
| D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” |
在高速运动的宇宙飞船中，宇航员相对飞船船舱来说，其位置是保持不变的。这说明（ ）
| A．在一定条件下，事物处于相对静止状态 |
| B．对于某一事物来说，运动不一定是无条件的 |
| C．对于某一事物来说，静止不一定是有条件的 |
| D．任何事物都处于绝对运动状态 |
寓言故事《刻舟求剑》的哲学寓意有（ ）
①事物的运动变化就是指空间位置的移动 ②运动与静止是辩证统一的 ③运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、有条件的 ④离开物质谈运动的观点是荒谬的
| A．①② |
| B．②③ |
| C．③④ |
| D．①④ |
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