某同学用如图所示的装置来探究合外力的功与动能的关系，其实验步骤如下：
（1）按如图所示安装好实验装置（不挂托盘）。
（2）移动垫片位置，推动小车，直到两光电门读数相同；已知遮光条的宽为L，两光电门间距为s，如果光电门的读数为t，则小车通过光电门时的速度为_________。
（3）用细线通过滑轮连接小车与托盘，在托盘上放一重物，然后自由释放小车；已知托盘与重物的质量为m，小车的质量为M，且m<<M，则小车在通过两光电门过程中，小车的合外力做功为__________。
（4）如果某次实验两光电门的读数分别为t1、t2，则小车经过两光电门过程中，小车动能改变量为_______________。
（5）如果m=M，合外力的功与动能的变化量有相等的关系，则该等式为____________。
某实验小组利用如图1所示的气垫导轨实验装置验证机械能守恒定律。实验大致过程：将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平；将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2。已知重力加速度为g。
需要直接测量的物理量：挡光条的宽度l，两光电门中心之间的距离s，挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和Δt2，滑块和挡光条的总质量M，托盘和砝码的总质量m。
（1）用游标卡尺测量挡光条的宽度l，结果如图2所示，由此读出l=_______mm。
（2）在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少ΔEp=______（用直接测量的字母表示）。
（3）如果ΔEp=___________，则可认为验证了机械能守恒定律。
某实验小组想通过实验测定一节干电池的电动势和内阻，实验室提供的实验器材如下：
待测干电池E(电动势约为1.5 V，内阻约为3 Ω)
直流电流表A1(量程0～0.6 A，内阻约0.5 Ω)
直流电流表A2(量程0～3 A，内阻约0.1 Ω)
电压表V1(量程0～2 V，内阻约为2 000 Ω)
电压表V2(量程0～6 V，内阻约为6 000 Ω)
滑动变阻器R1(最大电阻20 Ω，额定电流2 A)
滑动变阻器R2(最大电阻200 Ω，额定电流1 A)
电阻箱R3(最大电阻99.9 Ω，额定电流1 A)
开关、导线若干
(1)若用伏安法测电源的电动势和内阻，要求测量有尽可能高的精确度且便于调节，应选择的电流表是________，电压表是________，滑动变阻器是________。
(2)请将图甲中实物连接成实验电路．
(3)若用伏安法测电源电动势和内阻时，电流表现了故障，不能使用，实验小组如想方便且能较准确地进行测量，需将实验进行改进，只需去掉电流表，将上述器材中的________换成________即可．
(4)请在下框中画出改进后的实验电路图．
(5)实验小组在改进后的实验中得到了多组路端电压和外电阻的数据，对所得数据进行处理后，在坐标纸上作出了如图乙所示图线．由图线得出：干电池的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω.(结果保留两位有效数字)
物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮：木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点。
（1）图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，其中每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），测量出了1、2和4、5计数点间距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=________m/s2（保留两位有效数字）。
（2）为了测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的是___________。
| A．木板的长度L |
| B．木板的质量m1 |
| C．滑块的质量m2 |
| D．托盘和砝码的总质量m3 |
E．滑块运动的时间t
（3）滑块与木板间的动摩擦因数
________（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。
（4）该测量值与真实值相比 （填“偏大”，“偏小”，“准确”）。
(10分)小明、小强共同设计了图甲所示的实验电路，电路中的各个器材元件的参数为：电池组(电动势约6 V，内阻r约3Ω)、电流表(量程2.0A，内阻rA=0.8Ω)、电阻箱R，(0～99.9Ω)、滑动变阻器R2(0～Rt)、开关三个及导线若干。他们认为该电路可以用来测电源的电动势、内阻和R2接入电路的阻值。
(1)小明先利用该电路准确地测出了R2接入电路的阻值。他的主要操作步骤是：先将滑动变阻器滑片调到某位置，接着闭合S2、S，断开S1，读出电流表的示数I；再闭合S、Sl，断开S2，调节电阻箱的电阻值为3.6Ω时，电流表的示数也为I。此时滑动变阻器接入电路的阻值为 Ω。
(2)小强接着利用该电路测出了电源电动势和内电阻。
①他的实验步骤为：
a．在闭合开关前，调节电阻R1或R2至 (选填“最大值”或“最小值”)，之后闭合开关S，再闭合 (选填“S1”或“S2”)；
b．调节电阻 (选填“R1”或"R2”)，得到一系列电阻值R和电流I的数据；
c．断开开关，整理实验仪器。
②图乙是他根据实验数据绘出的1/I R图象，图象纵轴截距与电源电动势的乘积代表 ，电源电动势
E= V，内阻r= Ω。(计算结果保留两位有效数字)。
如图（甲），一端带有定滑轮的水平放置的长木板上固定有A、B两个光电门，与通过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示小车所受的拉力。
（1）在探究“合外力一定，加速度与质量的关系”时，某同学在实验中得到的五组数据，为了更直观地描述物体的加速度跟其质量的关系，请你根据他的描点在图（乙）的坐标系中画出
图象。若不计空气阻力及一切摩擦，则该图线斜率值表示的意义是 。
（2）如图（丙），将长木板的左端抬高，小车遮光片装在右侧，使小车从靠近光电门A处由静止开始运动，读出测力计的示数F及小车在两光电门之间的运动时间t，改变木板倾角，测得多组数据，据此数据得到的
的图线如图（丁）。实验中测得两光电门的距离L＝1.0m，砂和砂桶的总质量m1=0.5kg，则图线的斜率为 （计算结果保留两位有效数字）；若小车与长木板间的摩擦不能忽略，则测得的图线斜率将 （选填“变大”、 “变小”或“不变”）
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