阅读下面的文言文，完成小题。
陈贯，字仲通，其先相州安阳人，后葬其父河阳，因家焉。少倜傥，数上疏言边事。举进士，真宗识贯名，擢置高第。历知卫州、泾州。督察盗贼，禁戢不肖子弟，簿书筦库，赋租出入，皆自检核。尝谓僚属曰：“视县官物如己物，容有奸乎？”州人惮其严。擢利州路转运使。岁饥，出职田粟赈饥者，又帅富民令计口占粟，悉发其余。徙陕西，累迁尚书度支员外郎，入为三司盐铁判官。领河北转运使，请疏徐、鲍、曹、易四水，兴屯田。
贯喜言兵，咸平中，大将杨琼、王荣丧师而归，贯上书曰：“前日不斩傅潜、张昭允，使琼辈畏死不畏法，请自今合战而奔者，主校皆斩；大将战死，裨校无伤而还，与奔军同。军衄城围，别部力足救而不至者，以逗留论。”真宗嘉纳之。又尝上《形势》、《选将》、《练兵论》三篇，大略言：地有六害。今北边既失古北之险，然自威虏城东距海三百里，沮泽硗确，所谓天设地造，非敌所能轻入。由威虏西极狼山不百里，地广平，利驰突，此必争之地。凡争地之利，先居则佚，后起则劳，宜有以待之。
昔李汉超守瀛州，契丹不敢视关南尺寸地。今将帅大抵用恩泽进，虽谨重可信，卒与敌遇，方略何从而出邪？故敌势益张，兵折于外者二十年。
方国家收天下材勇以备禁旅赖廪给赐予而已恬于休息久不识战，可以卫京师，不可以戍边境。请募土人隶本军，籍丁民为府兵，使北捍契丹，西捍夏人。敌之情伪，地势之险易，彼皆素知，可不战而屈人之兵矣。
后以疾卒。著《兵略》，世颇称之。子安石。
（选自《宋史·陈贯传》，有删节）
对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．后葬其父河阳，因家焉家：安家 |
| B．真宗识贯名，擢置高第第：及第，考中 |
| C．州人惮其严惮：惧怕 |
| D．世颇称之称：赞许 |
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
| A．方国家收天下/材勇以备禁旅/赖廪给赐予/而已恬于休息/久不识战 |
| B．方国家收天下材勇/以备禁旅/赖廪给赐予/而已恬于休息/久不识战 |
| C．方国家收天下/材勇以备禁旅/赖廪给赐予而已/恬于休息/久不识战 |
| D．方国家收天下材勇/以备禁旅/赖廪给赐予而已/恬于休息/久不识战 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．陈贯得到皇帝的赏识：陈贯年少时卓越不凡，考中为进士，真宗皇帝就知道他的名字，后来上书关于军队的管理，以及三篇相关军事的文章都得到皇帝的赞许。 |
| B．陈贯尽职尽责：督察盗贼时，对赋租的收入和支出，都亲自检查核实，曾经对同僚们说：如果将国家财物当作自己的财物，就不会容忍奸贼的存在了。 |
| C．陈贯体恤百姓，重视农业：作利州路转运使时拿出自己职田的粟米赈济饥荒者，兼任河北转运使，请求兴修水利、大兴屯田。 |
| D．陈贯精通军事：他认为威虏城东地势险要，敌人不能轻易进入，威虏往西土地广阔平坦，有利于车马疾行，是兵家必争之地。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）凡争地之利，先居则佚，后起则劳，宜有以待之。
（2）今将帅大抵用恩泽进，虽谨重可信，卒与敌遇，方略何从而出邪？
阅读下面文章，回答下列小题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”下列词语中加点词释义正确的一项是（ ）
| A．苏子愀然（容色改变的样子）正襟危坐（端正） |
| B．下江陵（向下游到）顺流而东（向东进发） |
| C．酾酒临江（斟酒）渔樵于江渚之上（渔夫和农夫） |
| D．举酒属客（属于）七月既望（看见） |
下列不属于客“悲”的原因的一项是（ ）
| A．知不可乎骤得，托遗响于悲风。 |
| B．固一世之雄也，而今安在哉？ |
| C．寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟 |
| D．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 |
对“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”这一句歌词的理解错误的是（ ）
| A．“空明”写出了水月交相辉映的江面。 |
| B．“流光”指江面浮动的月光 |
| C．此歌和美丽的景色相辉映，表达了歌者因景生情，希望能够与美女共度良宵的心愿，可以看出歌者是个性情中人。 |
| D．此歌表面上写对美人的怀恋，事实上该处的“美人”如同屈原笔下的“美人”，是圣主或美好的理想的象征。 |
对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是（ ）
| A．这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。 |
| B．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。 |
| C．这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。 |
| D．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。 |
阅读下面文章，回答下列小题。
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
信钓於城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩。信曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰；“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 （节选自《史记•淮阴侯列传》）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
| A．始为布衣时，贫无行 无行：没有品行 |
| B．信亦知其意，怒，竟绝去竟：终于 |
| C．信往，不为具食具食：吃饭的器具 |
| D．坐法当斩坐法：犯法判罪 |
下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
| A．人多厌之者②臣之壮也，犹不如人 |
| B．滕公奇其言，壮其貌②吾其还也 |
| C．若虽长大，好带刀剑，中情怯耳②若入前为寿 |
| D．至拜大将，乃韩信也，一军皆惊②乃令秦武阳为副 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
| A．韩信初为布衣，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志，忍辱负重， 努力习武，积极投军献策，最后终于成了一位杰出的军事家。 |
| B．韩信起初在项羽军中做郎中，曾几次向项羽出谋献策，可是都没有被采纳，这就决定 了项羽必然失败的悲惨命运。 |
| C．本文主要是描写韩信的才能。不过，这里更多采用侧面烘托，即通过其他人物的反映，表现了一个天才的军事家的形象。 |
| D．文章也展现了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任，采纳滕公和萧何的意见，拜韩信为大将，让他为自己打天下。 |
把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
①滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。
②诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也
③。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。
阅读下面文章，回答下列小题。
然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。解释下列句中加点字
①比去，以手阖门（ ）②吾妻来归（ ）③殆有神护者（ ）下列各句中加点词语的意义和用法不相同的一组是（ ）
A鸡栖于厅 而母立于兹
B顷之，持一象笏至 久之，能以足音辨人
C而母立于兹 久不见若影
D庭中通南北为一 先妣尝一至翻译文中划线句子
迨诸父异爨，内外多置小门墙,往往而是。
阅读下面文章，回答下列小题。
平安，滁人，小字保儿。建文元年，伐燕，安以列将从征。后为先锋。燕王日：“平安，竖子耳。往岁从出塞，识我用兵，今当先破之。”及战，不能挫安。燕王失道，从者仅三骑。安击败燕将。燕王见事急，亲冒矢石力战。马创矢竭，剑折不可击。走登堤，佯举鞭招后骑以疑敌。会高煦救至，乃得免。当是时，诸将中安战最力，王几为安槊所及。
明年，燕败盛庸，回军与安战。安大破之。再战滹沱河，又破之。安于阵中缚木为楼，高数丈，战酣，辄登楼望，发强弩射燕军，死者甚众。滹沱之战，矢集王旗如猬毛。王使人送旗北平，谕世子谨藏，以示后世。顾成已先被执在燕，见而泣曰：“臣自少从军，今老矣，多历战阵，未尝见若此也。”
八月，安及燕将李彬战于杨村，败之。四年，燕兵破萧县。安引军蹑其后。燕将白义、王真、刘江迎敌。安转战，斩真。真，骁将。燕王尝日：“诸将奋勇如王真，何事不成!”燕王乃身自迎战，安部将火耳灰挺槊大呼，直前刺王。马忽蹶，被擒。安稍引却。已，复进至小河，张左右翼击燕军，斩其将陈文。寻何福军亦至，与安合。燕军益大惧，王昼夜擐甲者数日。
福欲持久老燕师，移营灵璧，深堑高垒自固。而粮运为燕兵所阻。安分兵往迎，燕王以精骑遮安军，分为二。福开壁来援，为高煦所败。诸将谋移军淮河就粮，夜令军中闻三炮即走。翌日，燕军猝薄垒，发三炮。军中误以为己号，争趋门，遂大乱。燕兵乘之，人马坠壕堑俱满。安等三十七人皆被执。安久驻真定，屡败燕兵，斩骁将数人，燕将莫敢婴其锋。至是被擒，军中欢呼动地，曰：“吾属自此获安矣!”燕王惜其材勇，选锐卒卫送北平，命世子及郭资等善视之。
永乐七年三月，帝巡北京。览章奏见安名，谓左右日：“平保儿尚在耶?”安闻之，遂自杀。命以指挥使禄给其子。
（节选自《明史·卷一百四十四》）对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
| A．矢集王旗如猬毛集：聚集 |
| B．王使人送旗北平，谕世子谨藏谨：严谨 |
| C．顾成已先被执在燕执：捕捉，逮捕 |
| D．燕军猝薄垒，发三炮薄：迫近 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的—项是（ ）
| A．安以列将从征请立太子为王，以绝秦望 |
| B．安及燕将李彬战于杨村于其身也，则耻师焉。 |
| C．福开壁来援，为高煦所败斩木为兵，揭竿为旗 |
| D．顾成已先被执在燕，见而泣日置之地，拔剑撞而破之 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的—是（ ）
| A．平安率领先锋部队伏击燕王。作战时，燕王因为有些轻敌，被平安打得大败，后来制造假象，迷惑对方，才得以逃脱。 |
| B．作战时，平安在阵中把木头绑缚在一起，成为楼台，高达几丈，战争进行的激烈时，就登楼眺望，并向燕军发射弓箭，射死了很多敌人。 |
| C．平安在与燕王的战斗中，多次打败燕王，并斩杀燕王的爱将。后来他与何福的军队会合，使燕军非常害怕，燕王一连好几天都没有脱铠甲。 |
| D．因粮草运输遭燕军阻截，平安分兵前往迎战，燕王用精锐骑兵拦截他，使平安军队 一分为二。第二天，燕军又突然迫近军营，发三炮，致使安军大乱，燕兵乘机进攻，平安被捕。 |
把下列句子翻译成现代汉语。
（1）走登堤，佯举鞭招后骑以疑敌。
答：
（2）诸将谋移军淮河就粮，夜令军中闻三炮即走。
答：
粤公网安备 44130202000953号