网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。总之，网络教学缺乏一种人文的氛围，缺乏一种切实的与教学相关的实践。由此可以看出（ ）
| A．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 |
| B．任何事物的矛盾都是客观的 |
| C．事物是联系.变化.发展的 |
| D．任何事物都存在着既对立又统一的两方面 |
相关试题
根据下图得出的合理结论有（ ）
变动着的价格
①如果高档耐用品在N点，呈现买方市场，其替代产品需求量增加
②如果生活必需品在M点，呈现卖方市场，其互补产品需求量增加
③单个交换过程看，Q点处于等价交换，M、N点处于涨落状态，但不能无限涨落
④农副产品在M、N、Q点弹性需求均不大
| A．①③ | B．③④ | C．①② | D．②④ |
实用、安全、经济、新颖等是对产品设计进行评价的基本原则。但评价原则之间常存在矛盾。一般说来，要提高产品的性能，就要增加成本；要考虑经济性，就又制约了产品性能的提升。下图中，体现性能与价格的这种关系的曲线是 ；为了找到性能与价格的更好结合，最需要加大投入比重的要素是 。（ ）
| A．曲线①、管理 | B．曲线①、技术 |
| C．曲线②、技术 | D．曲线②、资本 |
假如在某一年里，全社会用现金支付的销售商品总量为5 000亿件，平均每件价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为________亿元。如果这一年实际发行了16 000亿元纸币，这时的1元钱相当于______元，这会引起________。（ ）
| A．8000、0.5、通货膨胀 | B．4000、0.2、购买力降低 |
| C．16000、2、纸币升值 | D．2000、3、购买力提高 |
“为什么我的人生和梦想都要拴在一个房子上呢？我们所有的努力，所有的期盼都仅仅是一处房子，这样的人生是不是太悲哀了？”，电视剧《蜗居》中女主人公的这句经典台词道出了年轻“房奴”的辛酸苦楚。造成这一结果的因素有（ ）
①商品房价格 ②居民收入 ③商品房质量 ④消费心理
| A．②④ | B．②③④ | C．①② | D．①②④ |
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