材料一:《后汉书》中记载:“共舆而驰,同舟共济,舆倾舟覆,患实共之。”《淮南子》中也说:“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这些古语都表明团结就是力量,要发挥集体的作用。材料二:台湾知名作家柏杨在《丑陋的中国人》一书中这样写道:“一个中国人是条龙,三个中国人是条虫”。这句看起来刺眼的话,却提醒每一个中国人要增强团结意识。根据材料,请你回答:(1)你是如何理解个人和集体的关系的?(2)发挥集体力量的基本要求是什么?
沉迷网络游戏又没钱上网,17岁的少年黄某产生了绑架勒索的念头。2014年11月4日,黄某在路边遇到了一个独自行走玩耍的7岁孩童,随即将其强行带到了一处偏僻的河沟,并询问孩童母亲的电话号码。当孩童告知黄某电话号码后,黄某将其勒死,最后还向小孩家人勒索15万元。近日,这起少年杀人勒索案由蚌埠市检察院正式提起公诉。 (1)沉迷网络游戏有什么危害?(3分,言之有理即可) (2)怎样才能抵制不良诱惑?
初一学生小红家境较好,但她不好好学习,热衷于追求“时髦”,象成年人一样打耳钉,用化妆品;在同学面前清高自傲,嫌同学们太土。作为她的同学,你应该怎样劝她?请说明理由。
【身边情景】几位同学遇到这样的事情: 情景一:校园里,两位同学在打闹追赶,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧、推推搡搡。结果,遭到同学们的纷纷谴责。 情景二:电影院里,小丁和小马边看电影边大声议论,一会儿,小马的手机响了,他又大声接电话。旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们不遵守公共秩序。 情景三:小吴手里拿着一包瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目相看。 【思维天空】 (1)情景中的同学为什么没能得到别人的尊重? (2)为了赢得他人的尊重,我们应该怎样做?
请你结合自身经历和所学的内容谈谈自负、自卑和自信的区别。
在生活中如何对待他人的批评和议论。