情景一:某考场,一个女生在考试时,因为紧张而导致许多原来会做的题目做不出来,一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场。 情景二:小张在一次考试时,本属自己强项的数学考砸了,他难过得流下了眼泪。试卷发下后,他冷静地分析了自己出错的原因,认认真真地把试卷订正一遍,并将做错题的原因记录在册,使这次失败成为鞭策自己的动力。根据上述情景,回答下列问题。(1)这两位同学的情绪表现有什么不同?(2)这两位不同的情绪状态会各自产生什么不同的行为后果?
初二学生李某上课注意力不集中,下课不认真做作业,学习成绩一落千丈。班长多次劝他好好学习,遵守纪律,李某不但不接受,反而说:“学习是我个人的私事, 我想怎么样就怎么样。”李某的观点对吗?为什么?
上中学了!我们长大了!我们认识了更多的新朋友,一起快乐地成长。但我们也常常面临许多矛盾,如果处理不当,将成为我们发展的阻力。怎么办呢?相信你会很好地处理以下情况的:(1)一星期没上学,朋友每天放学后给你补课,使你未因病而落下功课。请你说一句感激的话(1.5分)(2)朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无,在他苦闷之时,请你说一句鼓励的话(1.5分)(3)考试前,好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案,请你说一句拒绝的话(1.5分)(4)上学路上,好朋友约你旷课去网吧,请你说一句拒绝的话(1.5分)(5)你的朋友经常给别人起绰号,请你对他说一句劝告的话(1.5分)
遭遇险情有哪些对策?
如何正确看待兴趣爱好?
简述追星对中学生的影响。