萨苏在《国破山河在:从日本史料揭秘中国抗战》中引用了一个故事:日军兵斋藤在战斗间歇,到一条小河边用汽油桶洗苹果,不小心汽油桶被水冲到对岸正在洗澡的中国兵身边。双方都大吃一惊,因为双方都没带枪,都没办法射击。中国兵取出一个苹果吃了一口,向后面的树林退去。日本兵神差鬼使地用日语问:“好吃吗?”没想到这个中国兵居然用日语回话道:“谢谢!”。萨苏引用该故事旨在说明
学者们喜欢用这样的语言来形容德国:这是一个奇妙的国家,它要么考问世界,要么拷打世界。当它用思想来考问世界时,它是伟大的;当它用战争来拷打世界时,它是可恶的。哪些史实可以说明德国是在考问世界
春秋战国时期和明清时期我国经济、社会都曾出现变革的趋势,其共同特征主要体现在
近代中国向西方学习,经历了学“器”、学“制”、学“神”的三个阶段。能作为这三个阶段的标志性事件是
某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页,如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接,则链接项“ X ”里应该是 A 新三民主义 B.新民主主义理论 C 中国特色社会主义理论 D “三个代表”重要思想
1931 年10月18日晚,无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭,哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是 A瓦特 B 爱迪生 C 莱特兄弟 D.卡尔 · 本茨