下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．窗外是碧

下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A．窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟

B．溪水绕着山头缓缓地流着，远远望去就像一条玉带系在山腰上。

C．五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴

D．阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒

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相关试题

与例句的“何”意义相同的一项：
例句：地震者何?动地也。

A．景公谓子贡曰：“先生何师?”对曰：“师仲尼。”	B．十岁便能为盗，长大何所不为?
C．曰：“夫子何哂由也?”	D．秦王扫六合，虎视何雄哉！

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下列对“为”的意义或用法分类正确的一组是：
①北冥有鱼，……化而为鸟，其名为鹏。②庖丁为文惠君解牛。
③天行有常，不为尧存，不为桀亡。④天下熙熙，皆为利来，皆为利往。
⑤兔不可复得，而身为宋国笑。⑥此可为知者道，难为外人言也。
⑦秦为知之，必不救也。⑧天之亡我，我何渡为?

A．①②③／④⑤⑥／⑦／⑧

B．①②③／④⑤⑥／⑦⑧

C．①／②③④⑤⑥／⑦／⑧

D．①／②③④⑤⑥／⑦⑧

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下列加点词意义、用法相同的一项是：
A、 ①以其不争，故天下莫能与之争。②后绥为太学博士，因事见谢公。
B、①久之，能以足音辨人②因人之力而敝

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下列句中“因”的意义、用法和例句相同的一项是：
例句：善战者因其势而利导之。

A．廉颇……因宾客至蔺相如门谢罪。

B．昔人有因噎而废食者。

C．宅边有五柳树，因以为号焉。

D．法者，见功而与赏，因能而受官。

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下列句中“于”的意义、用法相同的一组是：
①冰，水为之，而寒于水。②赵尝五战于秦，二败而三胜。
③千里之行，始于足下。④烈于猛火。
⑤臣诚恐见欺于王而负赵。⑥业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

A．②③

B．①④

C．④⑤

D．③⑥

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