分析图表，回答问题。
图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：
(1)曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化。
(2)蛋白质在［ ］______和［ ］______中被消化，其消化的最终产物是______。淀粉消化的最终产物是______。
(3)从图中可以看出，食物的消化开始于______，完成于______。消化和吸收营养物质的主要场所在［ ］______。
(4)胰腺分泌的胰液在［ ］______进入消化道。该区域具有的消化液，还有______和______。
(5分)观察下图,回答问题:
(1)关节炎是一种常见疾病, 其病变部位应在甲图中[ ]___________。
(2)关节在人体运动过程中主要起到____________的作用。
| A．连接 | B．支点 | C．保护 | D．支持 |
(3)在甲图中，运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[ ]____________。另外，[ ]____________内的滑液也能减少两骨之间的摩擦，使更加关节灵活。
(4)当你用手将食物放入嘴里时,乙图中的上臂肱二头肌所处的状态是________。
烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园．由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计．鲟鱼、墨鱼、鳙鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来，连海豚也匆匆赶来请回答下列问题：
（1）你知道这些动物中谁能进入会场吗？ 。鲸鱼用 ___呼吸。
（2）赶来开会的这些动物中恒温动物有：___ ___。无脊椎动物有_ 。
（3）鲍鱼被拒之门外，因为它用 呼吸，运动器官是 ，属于 动物。
（4）鳄鱼与门卫争论的面红耳赤：“我的名字里有鱼之字，为什么不让我进去，我要见鲨鱼讨个说法”，亲爱的同学们，你能帮鳄鱼解开困惑吗？和鳄鱼一个类群的动物，它们有共同的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用 呼吸，通过产卵的式繁殖后代，所以它不属于鱼类家族，而是 。
从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是 ，[2]是 。
（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节头、 、关节软骨、关节腔和关节囊组成。
（3）伸肘时肱二头肌处于 状态，[3] 处于 状态。可见任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的。
下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 。
（2）C的幼体叫 ，用 呼吸，成体用 呼吸。
（3）D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
（4）E的毛有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。
如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）食物在[ ]________附近的纤毛的快速摆动下被送入口内，再进入[ ]_______内，形成[ ]________，逐渐被消化。
（2）根据显微镜下的观察，草履虫不具备 ，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，因此属于生态系统中的 。
（3）设计实验证明草履虫的应激性：在载玻片的右一端滴清水，左一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，用放大镜观察，将会看到__________________，如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，将会看到_______________________________。
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