右图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的_______。(2)人每天吃进的食物主要在图中标号_______所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。(3)能暂时储存食物,并且进行初步消化的器官是[ ]______。(4)标号④所示器官分泌的消化液称为_______,它消化脂肪的方式属于_______。(5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号_______所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病。你可一定要注意啊!
提出问题:根据学过的知识知道常吃水果蔬菜,能够预防坏血病,增强机体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢? 做出假设:你的假设: 制定计划: ①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中。 ②取2支洁净干燥的小试管编号1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数n。 ③接着用同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数m。 讨论完善计划:该计划确有不合理之处,请你指出两处: (1) 。 (2) 。 实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象。分析得出结论:请你预测3种实验结果,并得出相应结论 (1) 。 (2) 。 (3) 。
如图为心脏工作中某一时刻的示意图,请据图回答。 (1)血液循环的动力器官是心脏,写出图中下列标号的结构名称:A;D; (2)血液只能由按一定方向流动,如:“A→C→①”原因是“A、C”之间有防止血液倒流的,“C、①”之间有防止血液倒流的。 (3)与B相连的血管是④,其内流动着 ,与C相连的血管是① ,其内流动着 。
下表是初三某班李四同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量,试分析回答:
(1)营养学家研究提出:成年人的蛋白质供给量应不少于80克/克,钙供给量应不少于于0.8克/天,青少年因处于生长发育旺盛阶段,其蛋白质和钙的供给量应更高。若李四长期按该食谱进食,摄入的蛋白质能不能满足生长发育的需要?_____;有无可能患缺钙症?_______。 (2)李四认为“青菜基本没有营养价值”,于是近来减少了对青菜的食用量。他这样做最容易引发什么病症?___________。 (3)李四近来常常感觉乏力、头晕。到医院检查后,医生建议他要注意合理营养。据此,你认为他可能是患了什么病?________。 (4)试写出李四摄食后,其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与?____________________。
如图是人体部分生理活动示意图,字母a~f代表某些物质。 请据图回答下列问题: (1)淀粉在小肠内被消化成物质a 后进入血液的过程叫 。 (2)a通过血液循环最终到达组织细胞,a在b中的 (气体)的作用下被分解释放出能量。
右图是草原生态系统的食物网示意图,据图填充。 (1)该生态系统中,正常情况下,数量最多的生物是。 (2)直接以植物为食的消费者是。 (3)该食物网中有条食物链。写出最长的食物链:。 (4)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将(填“增多”或“减少”)。